【題目】7屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)于20191018日至27日在湖北武漢舉行,賽期10天,共設(shè)置射擊、游泳、田徑、籃球等27個(gè)大項(xiàng),329個(gè)小項(xiàng).共有來自100多個(gè)國(guó)家的近萬名現(xiàn)役軍人同臺(tái)競(jìng)技.前期為迎接軍運(yùn)會(huì)順利召開,武漢市很多單位和部門都開展了豐富多彩的宣傳和教育活動(dòng),努力讓大家更多的了解軍運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí),并倡議大家做文明公民.武漢市體育局為了解廣大民眾對(duì)軍運(yùn)會(huì)知識(shí)的知曉情況,在全市開展了網(wǎng)上問卷調(diào)查,民眾參與度極高,現(xiàn)從大批參與者中隨機(jī)抽取200名幸運(yùn)參與者,他們得分(滿分100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

組別

頻數(shù)

5

30

40

50

45

20

10

1)若此次問卷調(diào)查得分整體服從正態(tài)分布,用樣本來估計(jì)總體,設(shè),分別為這200人得分的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間中點(diǎn)值作為代表),求,的值(,的值四舍五入取整數(shù)),并計(jì)算;

2)在(1)的條件下,為感謝大家參與這次活動(dòng),市體育局還對(duì)參加問卷調(diào)查的幸運(yùn)市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:得分低于的可以獲得1次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),得分不低于的可獲得2次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),在一次抽獎(jiǎng)中,抽中價(jià)值為15元的紀(jì)念品A的概率為,抽中價(jià)值為30元的紀(jì)念品B的概率為.現(xiàn)有市民張先生參加了此次問卷調(diào)查并成為幸運(yùn)參與者,記Y為他參加活動(dòng)獲得紀(jì)念品的總價(jià)值,求Y的分布列和數(shù)學(xué)期望,并估算此次紀(jì)念品所需要的總金額.

(參考數(shù)據(jù):;.

【答案】(1),;(2)詳見解析.

【解析】

1)根據(jù)頻率分布表計(jì)算出平均數(shù),進(jìn)而計(jì)算方差,從而XN65,142),計(jì)算P51X93)即可;

2)列出Y所有可能的取值,分布求出每個(gè)取值對(duì)應(yīng)的概率,列出分布列,計(jì)算期望,進(jìn)而可得需要的總金額.

解:(1)由已知頻數(shù)表得:

,

,則,

,所以,

X服從正態(tài)分布,

所以;

2)顯然,,

所以所有Y的取值為15,30,45,60,

,

,

,

所以Y的分布列為:

Y

15

30

45

60

P

所以,

需要的總金額為:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新疆小南瓜以沙甜聞名全國(guó),小田計(jì)劃從新疆運(yùn)輸小南瓜去上海,隨機(jī)從某瓜農(nóng)的瓜地里挑選了100個(gè),其質(zhì)量分別在,,,,(單位:克)中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.

1)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該瓜農(nóng)的小南瓜的平均質(zhì)量;

2)已知瓜地里還有2萬個(gè)小南瓜已經(jīng)成熟,可以采摘,小田想全部購(gòu)買,可是瓜農(nóng)要求超過400克的小南瓜以5元一個(gè)的價(jià)格出售,其他的以3元一個(gè)的價(jià)格出售.將頻率視為概率,若新疆到上海往返的運(yùn)費(fèi)約2000元,請(qǐng)問這2萬個(gè)小南瓜在上海以每斤(500克)多少元定價(jià)才能保證小田的利潤(rùn)不少于5000元?(結(jié)果保留一位小數(shù))

3)某天王阿姨在上海某超市的蔬菜柜臺(tái)上看到小田從新疆采摘的新疆小南瓜,已知柜臺(tái)上有若干個(gè),若質(zhì)量超過500克的小南瓜為優(yōu)質(zhì)品,王阿姨隨機(jī)購(gòu)買了20個(gè)小南瓜,求王阿姨購(gòu)買的小南瓜中優(yōu)質(zhì)品個(gè)數(shù)的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的短軸長(zhǎng)為,離心率,其右焦點(diǎn)為.

1)求橢圓的方程;

2)過作夾角為的兩條直線分別交橢圓,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,隨著我國(guó)汽車消費(fèi)水平的提高,二手車流通行業(yè)得到迅猛發(fā)展.某汽車交易市場(chǎng)對(duì)2017年成交的二手車交易前的使用時(shí)間(以下簡(jiǎn)稱“使用時(shí)間”)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到頻率分布直方圖如圖1.

圖1 圖2

(1)記“在年成交的二手車中隨機(jī)選取一輛,該車的使用年限在”為事件,試估計(jì)的概率;

(2)根據(jù)該汽車交易市場(chǎng)的歷史資料,得到散點(diǎn)圖如圖2,其中(單位:年)表示二手車的使用時(shí)間,(單位:萬元)表示相應(yīng)的二手車的平均交易價(jià)格.由散點(diǎn)圖看出,可采用作為二手車平均交易價(jià)格關(guān)于其使用年限的回歸方程,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中,):

①根據(jù)回歸方程類型及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;

②該汽車交易市場(chǎng)對(duì)使用8年以內(nèi)(含8年)的二手車收取成交價(jià)格的傭金,對(duì)使用時(shí)間8年以上(不含8年)的二手車收取成交價(jià)格的傭金.在圖1對(duì)使用時(shí)間的分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值.若以2017年的數(shù)據(jù)作為決策依據(jù),計(jì)算該汽車交易市場(chǎng)對(duì)成交的每輛車收取的平均傭金.

附注:①對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為;

②參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平面向量滿足:||2,||1

1)若(2)=1,求的值;

2)設(shè)向量的夾角為θ.若存在tR,使得,求cosθ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱,旨在積極發(fā)展我國(guó)與沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的命運(yùn)共同體.2015年以來,“一帶一路”建設(shè)成果顯著.如圖是20152019年,我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口情況統(tǒng)計(jì)圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )

A.這五年,出口總額之和比進(jìn)口總額之和

B.這五年,2015年出口額最少

C.這五年,2019年進(jìn)口增速最快

D.這五年,出口增速前四年逐年下降

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別過橢圓左、右焦點(diǎn)的動(dòng)直線相交于點(diǎn)與橢圓分別交于不同四點(diǎn),直線的斜率滿足.已知當(dāng)軸重合時(shí),,.

Ⅰ)求橢圓的方程;

Ⅱ)是否存在定點(diǎn)使得為定值?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo)并求出此定值;若不存在,說明理由.

【答案】(Ⅰ);,.

【解析】試題分析:(1)當(dāng)軸重合時(shí),垂直于軸,得,,從而得橢圓的方程;(2)由題目分析如果存兩定點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡是橢圓或者雙曲線 ,所以把坐標(biāo)化,可得點(diǎn)的軌跡是橢圓,從而求得定點(diǎn)和點(diǎn).

試題解析:當(dāng)軸重合時(shí),, ,所以垂直于軸,得,, ,橢圓的方程為.

焦點(diǎn)坐標(biāo)分別為, 當(dāng)直線斜率不存在時(shí),點(diǎn)坐標(biāo)為;

當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)斜率分別為, 設(shè), 得:

, 所以:, 則:

. 同理:, 因?yàn)?/span>

, 所以, , 由題意知, 所以

, 設(shè),則,即,由當(dāng)直線斜率不存在時(shí),點(diǎn)坐標(biāo)為也滿足此方程,所以點(diǎn)在橢圓.存在點(diǎn)和點(diǎn),使得為定值,定值為.

考點(diǎn):圓錐曲線的定義,性質(zhì),方程.

【方法點(diǎn)晴】本題是對(duì)圓錐曲線的綜合應(yīng)用進(jìn)行考查,第一問通過兩個(gè)特殊位置,得到基本量,,得,,從而得橢圓的方程,第二問由題目分析如果存兩定點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡是橢圓或者雙曲線 ,本題的關(guān)鍵是從這個(gè)角度出發(fā),把坐標(biāo)化,求得點(diǎn)的軌跡方程是橢圓,從而求得存在兩定點(diǎn)和點(diǎn).

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】已知,.

(Ⅰ)若,求的極值;

(Ⅱ)若函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)為,記,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我區(qū)的中小學(xué)辦學(xué)條件在政府的教育督導(dǎo)下,迅速得到改變.督導(dǎo)一年后.分別隨機(jī)抽查了高中(用表示)與初中(用表示)各10所學(xué)校.得到相關(guān)指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)得分(百分制)的莖葉圖如圖所示.則從莖葉圖可得出正確的信息為(80分及以上為優(yōu)秀)(

①高中得分與初中得分的優(yōu)秀率相同

②高中得分與初中得分的中位數(shù)相同

③高中得分的方差比初中得分的方差大

④高中得分與初中得分的平均分相同

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若關(guān)于的方程有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若函數(shù)的圖象總在函數(shù)圖象的下方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案