若{an}是等差數(shù)列,a1>0,a23+a24>0,a23•a24<0,則使前n項(xiàng)和Sn>0成立的最大正數(shù)n是


  1. A.
    48
  2. B.
    47
  3. C.
    46
  4. D.
    45
C
分析:首先判斷出a23>0,a24<0,進(jìn)而a1+a46=a23+a24>0,所以可得答案.
解答:∵{an}是等差數(shù)列,并且a1>0,a23+a24>0,a23•a24<0
可知{an}中,a23>0,a24<0,∴a1+a46=a23+a24>0
故使前n項(xiàng)和Sn>0成立的最大正數(shù)n是46,
故選C
點(diǎn)評(píng):等差數(shù)列的性質(zhì)靈活解題時(shí)技巧性強(qiáng),根據(jù)等差數(shù)列的概念和公式,可以推導(dǎo)出一些重要而便于使用的變形公式.“巧用性質(zhì)、減少運(yùn)算量”在等差、等比數(shù)列的計(jì)算中非常重要,但用“基本量法”并樹(shù)立“目標(biāo)意識(shí)”,“需要什么,就求什么”,既要充分合理地運(yùn)用條件,又要時(shí)刻注意題的目標(biāo),往往能取得與“巧用性質(zhì)”解題相同的效果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=a(a>0).?dāng)?shù)列{bn}滿足bn=anan+1(n∈N*).
(1)若{an}是等差數(shù)列,且b3=12,求a的值及{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若{an}是等比數(shù)列,求{bn}的前項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)對(duì)數(shù)列{an},如果?k∈N*及λ1,λ2,…,λk∈R,使an+k1an+k-12an+k-2+…+λkan成立,其中n∈N*,則稱(chēng){an}為k階遞歸數(shù)列.給出下列三個(gè)結(jié)論:
①若{an}是等比數(shù)列,則{an}為1階遞歸數(shù)列;
②若{an}是等差數(shù)列,則{an}為2階遞歸數(shù)列;
③若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=n2,則{an}為3階遞歸數(shù)列.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若{an}是等差數(shù)列,首項(xiàng) a1>0,a2011+a2012>0,a2011•a2012<0,則使前n項(xiàng)和Sn最大的自然數(shù)n是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若{an}是等差數(shù)列,首項(xiàng)a1>0,a2013+a2014>0,a2013•a2014<0,則使數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn>0成立的最大自然數(shù)n是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•閘北區(qū)一模)記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,所有奇數(shù)項(xiàng)之和為S′,所有偶數(shù)項(xiàng)之和為S″.
(1)若{an}是等差數(shù)列,項(xiàng)數(shù)n為偶數(shù),首項(xiàng)a1=1,公差d=
3
2
,且S″-S′=15,求Sn;
(2)若無(wú)窮數(shù)列{an}滿足條件:①Sn+1=1-
3
5
Sn
(n∈N*),②S′=S″.求{an}的通項(xiàng);
(3)若{an}是等差數(shù)列,首項(xiàng)a1>0,公差d∈N*,且S′=36,S″=27,請(qǐng)寫(xiě)出所有滿足條件的數(shù)列.

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同步練習(xí)冊(cè)答案