已知sin(θ+
π
4
)=
1
3
,
π
2
<θ<π,則cosθ=
 
考點(diǎn):兩角和與差的正弦函數(shù),三角函數(shù)的化簡求值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:先根據(jù)θ的范圍確定θ+
π
4
的范圍,進(jìn)而利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系求得cos(θ+
π
4
)的范圍,最后利用余弦的兩角和公式求得答案.
解答: 解:∵
π
2
<θ<π,
4
<θ+
π
4
4
,
∴cos(θ+
π
4
)=-
1-sin2(θ+
π
4
)
=-
2
2
3

cosθ=cos(θ+
π
4
-
π
4
)=cos(θ+
π
4
)cos
π
4
+sin(θ+
π
4
)sin
π
4
=-
2
2
3
×
2
2
+
1
3
×
2
2
=
2
-4
6
,
故答案為:
2
-4
6
點(diǎn)評:本題主要考查了兩角和與差的余弦函數(shù),同角三角函數(shù)基本關(guān)系的應(yīng)用.解題過程中特別要留意函數(shù)符號的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex+e-x
ex-e-x
,研究函數(shù)f(x)的基本性質(zhì)并給出證明.

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兩條直線2x+3y-k=0和x-ky+12=0的交點(diǎn)在y軸上,那么k的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)年級有20個(gè)班,每班都是50人,每個(gè)班的學(xué)生的學(xué)號都是1~50.學(xué)校為了了解這個(gè)年級的作業(yè)量,把每個(gè)班中學(xué)號為5,15,25,35,45的學(xué)生的作業(yè)留下,這里運(yùn)用的是(  )
A、系統(tǒng)抽樣
B、分層抽樣
C、簡單隨機(jī)抽樣
D、隨機(jī)數(shù)表法抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:關(guān)于x的方程x2-x+a=0有實(shí)數(shù)根;命題q:對任意的實(shí)數(shù)x都有x2+ax+a>0恒成立; 如果p且q為假,p或q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,點(diǎn)A(1,1),點(diǎn)B(4,2),點(diǎn)C(-4,6).
(1)求BC邊上的中線所在直線的方程;
(2)求BC邊上的高及△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知扇形的圓心角為
π
6
,弧長為
3
,則該扇形的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定集合An={1,2,3,…,n}(n∈N+),映射fAn→An滿足:①當(dāng)i,j∈An,i≠j時(shí),f(i)≠f(j);②任取m∈An,若m≥2,則有m∈{f(1),f(2),…,f(m)}.則稱映射fAn→An是一個(gè)“優(yōu)映射”.例如:用表1表示的映射fA3→A3是一個(gè)“優(yōu)映射”.
表1                          
i123
 f(i)231
表2
i1234
f(i)3
(1)已知表2表示的映射fA4→A4是一個(gè)“優(yōu)映射”,請把表2補(bǔ)充完整.
(2)若映射fA6→A6是“優(yōu)映射”,且方程f(i)=i的解恰有3個(gè),則這樣的“優(yōu)映射”的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了解高一年段期中考試數(shù)學(xué)科的情況,從高一的所有數(shù)學(xué)試卷中隨機(jī)抽取n份試卷進(jìn)行分析,得到數(shù)學(xué)成績頻率分布直方圖如下圖,其中成績在[70,80)的人數(shù)為15,規(guī)定:成績≥80分為優(yōu)秀.
(Ⅰ)求樣本中成績優(yōu)秀的試卷份數(shù),并估計(jì)該校高一年段期中考試數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)從樣本成績在[50,60)和[60,70)這兩組中共隨機(jī)抽取2名同學(xué),求抽取的2名同學(xué)中不及格(成績<60分)的人數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊答案