已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=25,直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0.
(1)判斷直線l與圓C的位置關(guān)系;
(2)當(dāng)直線l與圓C相交時(shí),求直線l被圓C截得的最短弦長(zhǎng)及此時(shí)直線l的方程.
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:(1)求出直線經(jīng)過的定點(diǎn),然后利用點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑比較,即可判斷直線l與圓C的位置關(guān)系;
(2)當(dāng)直線l與圓C相交時(shí),當(dāng)直線l過定點(diǎn)P且與PC垂直時(shí),直線l被圓C所截得的弦長(zhǎng)最短,求出斜率即可求解直線方程.
解答: 解:(1)∵直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0,∴
2x+y-7=0
x+7-4=0
,
解得
x=3
y=1

∴直線l過定點(diǎn)P(3,1),且P與圓心C(1,2)的距離|PC|=
5
<5,
∴直線l一定過圓內(nèi)定點(diǎn)P,∴直線l與圓C一定相交.…(5分)
(2)由平面幾何知識(shí)可知,當(dāng)直線l過定點(diǎn)P且與PC垂直時(shí),直線l被圓C所截得的弦長(zhǎng)最短,
而kPC=-
1
2
,∴此時(shí)直線l的方程為y-1=2(x-3).
故弦長(zhǎng)最短時(shí),直線l的方程為2x-y-5=0.
最短弦長(zhǎng)為d=2
25-5
=4
5
.…(10分)
說明:各題如有其它解法可參照給分.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線系方程與圓的位置關(guān)系,直線方程的求法,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是遞增等差數(shù)列,若a2014+a2015<0,a2014•a2015<0,且數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn有最小值,那么Sn取得最小正值時(shí)n等于( 。
A、4029B、4028
C、4027D、4026

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),左、右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2,若橢圓C上的點(diǎn)P(1,
3
2
)到F1,F(xiàn)2的距離和等于4.
(Ⅰ)寫出橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)Q是橢圓C的動(dòng)點(diǎn),求線段F1Q中點(diǎn)T的軌跡方程;
(Ⅲ)直線l過定點(diǎn)M(0,2),且與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B,若∠AOB為銳角(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線l的斜率k0的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓C1:x2+y2-2x=0與直線l:y-mx-m=0有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A、(-
3
3
,
3
3
B、(-
3
3
,0)(0,
3
3
C、[-
3
3
,
3
3
]
D、(-∞,-
3
3
)(
3
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD=CD,DB平分∠ADC,E為PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:PA∥平面BDE;
(Ⅱ)證明:AC⊥平面PBD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知P(1,1)是直線l被橢圓
x2
4
+
y2
3
=1所截得的線段的中點(diǎn),則直線l的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱錐P-ABC中PA⊥底面ABC,∠ACB=90°,且PA=AC,則二面角P-BC-A的大小為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的不等式:
x+1
k
≥1+
2x-4
k2

(1)解此不等式;
(2)若2∈{x|
x+1
k
≥1+
2x-4
k2
}
,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x+
5
x-1
(x>1)的最小值為
 

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