【題目】用[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),例如[3]=3,[1.2]=1,[﹣1.3]=﹣2.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=an2+an , 則[ + +…+ ]=

【答案】2015
【解析】解:∵a1=1,an+1=an2+an>1,∴ = = ,∴ = ,
+…+ = + +…+ =1﹣ ∈(0,1).
=1﹣
+ +…+ =2016﹣
∴[ + +…+ ]=2015.
所以答案是:2015.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的數(shù)列的通項(xiàng)公式,需要了解如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】箱中有6張卡片,分別標(biāo)有1,2,3,…,6。

(1)抽取一張記下號(hào)碼后不放回,再抽取一張記下號(hào)碼,求兩次之和為偶數(shù)的概率;

(2)抽取一張記下號(hào)碼后放回,再抽取一張記下號(hào)碼,求兩個(gè)號(hào)碼中至少一個(gè)為偶數(shù)的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+4|-|x-1|.

(1)解不等式f(x)>3;

(2)若不等式f(x)+1≤4a-5×2a有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=(2﹣a)lnx+ +2ax(a≤0).
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值;
(2)當(dāng)a<0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的a∈(﹣3,﹣2),x1 , x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a﹣2ln3>|f(x1)﹣f(x2)|成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的橢圓過(guò)點(diǎn),且它的離心率

(I)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(II)與圓相切的直線交橢圓于兩點(diǎn),若橢圓上一點(diǎn)滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)若,證明: ,總有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x+1|﹣|x|﹣2
(1)解不等式f(x)≥0
(2)若存在實(shí)數(shù)x,使得f(x)≤|x|+a,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知平面向量 滿足| |=| |=1, = ,若向量 滿足| + |≤1,則| |的最大值為(
A.1
B.
C.
D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工藝廠有銅絲5萬(wàn)米,鐵絲9萬(wàn)米,準(zhǔn)備用這兩種材料編制成花籃和花盆出售,已知一只花籃需要用銅絲200米,鐵絲300米;編制一只花盆需要100米,鐵絲300米,設(shè)該廠用所有原來(lái)編制個(gè)花籃 個(gè)花盆.

(Ⅰ)列出滿足的關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;

(Ⅱ)若出售一個(gè)花籃可獲利300元,出售一個(gè)花盤可獲利200元,那么怎樣安排花籃與花盆的編制個(gè)數(shù),可使得所得利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案