執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入如下四個函數(shù)：①f（x）=sinx②f（x）=cosx③f（x）=e|x|④f（x）=|lnx|，則輸出的函數(shù)的個數(shù)為（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)條件分別判斷函數(shù)是否存在零點，即可得得到結(jié)論．
解答： 解：①若f（x）=sinx=0，則x=kπ．存在零點，滿足條件，
②若f（x）=cosx=0，解得x=
π
2
+kπ，k∈Z，則存在零點，滿足條件．
③若f（x）=e|x|=0，則方程無解，即此時函數(shù)不滿足條件．
④若f（x）=|lnx|=0，解得x=1，存在零點，滿足條件，
故選：D．
點評：本題主要考查程序的識別和判斷，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=x-4+
16
x+1
（x＞-1），當x=a時，y取得最小值b，則a+b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（理）由曲線y2=8x與直線y=2x-8圍成的封閉圖形的面積（　�。�
A、24B、36C、42D、48

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二項式(x2-
i
x
)n展開式中的第三項與第五項的系數(shù)之比為-
3
14
，其中i為虛數(shù)單位，則展開式的常數(shù)項為（　�。�
A、72B、-72i
C、45D、-45i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

育英學(xué)校派出5名優(yōu)秀教師去邊遠地區(qū)的三所中學(xué)進行教學(xué)交流，每所中學(xué)至少派一名教師，則不同的分配方法有（　　）
A、80種B、90種
C、120種D、150種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={x|log2（x-1）＜2}，N={x|a＜x＜6}，且M∩N=（2，b），則a+b=（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在（x-
a
x
）5的展開式中x3的系數(shù)等于-5，則該展開式項的系數(shù)中最大值為（　　）
A、5B、10C、15D、20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個四棱錐S-ABCD的底面是邊長為a的正方形，側(cè)面展開圖如圖所示．SC為四棱錐中最長的側(cè)棱，點E為AB的中點
（1）畫出四棱錐S-ABCD的示意圖，求二面角E-SC-D的大小；
（2）求點D到平面SEC的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

近年來，我國許多省市霧霾天氣頻發(fā)，為增強市民的環(huán)境保護意識，某市面向全市征召N名義務(wù)宣傳志愿者，成立環(huán)境保護宣傳組織．現(xiàn)把該組織的成員按年齡分成5組：第1組[20，25），第2組[25，30），第3組[30，35），第4組[35，40），第5組[40，45]，得到的頻率分布直方圖如圖所示，已知第2組有35人．
（1）求該組織的人數(shù)．
（2）若從第3，4，5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加某社區(qū)的宣傳活動，應(yīng)從第3，4，5組各抽取多少名志愿者？
（3）在（2）的條件下，該組織決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗，求第3組至少有一名志愿者被抽中的概率．

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