=    ．
【答案】分析：由題設(shè)知，原式可轉(zhuǎn)換為，由此能得到原式的值．
解答：解：
=
=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評：本題考查極限的性質(zhì)和運(yùn)算，解題時要注意公式的合理運(yùn)用．考查計算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年上海市嘉定區(qū)、黃浦區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)（x≠-a，a、b是常數(shù)，且ab≠-5），對定義域內(nèi)任意x（x≠-a、x≠-a-3且x≠a+3），恒有f（3+x）+f（3-x）=4成立．
（1）求函數(shù)y=f（x）的解析式，并寫出函數(shù)的定義域；
（2）求x的取值范圍，使得f（x）∈[0，2）∪（2，4]．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年湖南省五校高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

命題p：實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2＜0，其中a＜0；命題q：實(shí)數(shù)x滿足x2-x-6≤0或x2+2x-8＞0；若￢p是￢q的必要不充分條件，求a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年云南省高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)章節(jié)練習(xí)：點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系（解析版） 題型：解答題

三棱錐，則二面角P-AC-B的大小為    ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

某單位共有老、中、青職工430人，其中青年職工160人，中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍．為了解職工身體狀況，現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查，在抽取的樣本中有青年職工32人，則該樣本中的老年職工人數(shù)為（ ）
A．9
B．18
C．27
D．36

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

如圖是一個正三棱柱零件，面AB1平行于正投影面，則零件的左視圖的面積為    ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年江蘇省徐州市新沂一中高三3月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列{an}滿足：ai=a，a是非零常數(shù)，t是常數(shù)，
（1）當(dāng)a-1，t=0時，求數(shù)列{an}的通項公式．
（2）對于給定的常數(shù)a是否存在常數(shù)t，λ使數(shù)列{an+λ}是等比數(shù)列．若存在，求出值；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年江蘇省徐州市新沂一中高三3月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)α，β為兩個不重合的平面，m，n為兩條不重合的直線，給出下列四個命題：
①若m⊥n，m⊥α，n?α則n∥α；
②若α⊥β，α∩β=m，n?α，n⊥m，則n⊥β；
③若m⊥n，m∥α，n∥β，則α⊥β；
④若n?α，m?β，α與β相交且不垂直，則n與m不垂直．
其中所有真命題的序號是    ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省高考數(shù)學(xué)第三輪復(fù)習(xí)精編模擬試卷12（理科）（解析版） 題型：解答題

將A、B兩枚骰子各拋擲一次，觀察向上的點(diǎn)數(shù)，問：
（1）共有多少種不同的結(jié)果？
（2）兩枚骰子點(diǎn)數(shù)之和是3的倍數(shù)的結(jié)果有多少種？
（3）兩枚骰子點(diǎn)數(shù)之和是3的倍數(shù)的概率為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案