4.函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}ln|x|}{|x|}$的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

分析 判斷函數(shù)的奇偶性,排除選項,利用函數(shù)經(jīng)過的特殊點,以及特殊函數(shù)的值,判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后判斷函數(shù)的圖象即可.

解答 解:函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}ln|x|}{|x|}$是偶函數(shù),所以選項B錯誤,第x=e時,y=e,所以選項A,錯誤;
當x∈(0,1)時,y=xlnx,y′=lnx+1,x=$\frac{1}{e}$時,y′=0,0<x<$\frac{1}{e}$,y′<0,函數(shù)是減函數(shù),$\frac{1}{e}$<x<1,y′>0,函數(shù)是增函數(shù).
所以C錯誤.
故選:D.

點評 本題考查函數(shù)的圖象的判斷,函數(shù)的奇偶性,單調(diào)性,特殊點,往往是判斷函數(shù)的圖象的方法,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知f(x)=log2(1-x)-log2(1+x).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性并證明;
(3)求使f(x)>0的x的取值集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=xlnx+ax2-1,且f'(1)=-1.
(1)求a的值;
(2)若對于任意x∈(0,+∞),都有f(x)-mx≤-1,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.任意a∈R,曲線y=ex(x2+ax+1-2a)在點P(0,1-2a)處的切線l與圓C:x2+2x+y2-12=0的位置關(guān)系是( 。
A.相交B.相切C.相離D.以上均有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,四棱錐P-ABCD中,△PAD為正三角形,AB∥CD,AB=2CD,∠BAD=90°,PA⊥CD,E為棱PB的中點
(Ⅰ)求證:平面PAB⊥平面CDE;
(Ⅱ)若直線PC與平面PAD所成角為45°,求二面角A-DE-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,其首項為2,且公差為2,若${b_n}={2^{a_n}}$(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)cn=an+bn,求數(shù)列{cn}的前n項和An

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.將函數(shù)$y=3sin(2x+\frac{π}{3})$的圖象向右平移φ($0<φ<\frac{π}{2}$)個單位后,所得函數(shù)為偶函數(shù),則φ=$\frac{5π}{12}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知F1,F(xiàn)2分別是雙曲線$\frac{y^2}{a^2}-\frac{x^2}{b^2}=1(a,b>0)$的兩個焦點,過其中一個焦點與雙曲線的一條漸近線平行的直線交雙曲線另一條漸近線于點M,若點M在以線段F1F2為直徑的圓內(nèi),則雙曲線離心率的取值范圍是( 。
A.(1,2)B.(2,+∞)C.$(1,\;\sqrt{2})$D.$(\sqrt{2},\;+∞)$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在數(shù)學(xué)課外活動中,小明同學(xué)進行了糖塊溶于水的實驗:將一塊質(zhì)量為7克的糖塊放入一定量的水中,測量不同時刻未溶解糖塊的質(zhì)量,得到若干組數(shù)據(jù),其中在第5分鐘末測得未溶解糖塊的質(zhì)量為3.5克.聯(lián)想到教科書中研究“物體冷卻”的問題,小明發(fā)現(xiàn)可以用指數(shù)型函數(shù)S=ae-kt(a,k是常數(shù))來描述以上糖塊的溶解過程,其中S(單位:克)代表t分鐘末未溶解糖塊的質(zhì)量.
(1)a=7;
(2)求k的值;
(3)設(shè)這個實驗中t分鐘末已溶解的糖塊的質(zhì)量為M,請畫出M隨t變化的函數(shù)關(guān)系的草圖,并簡要描述實驗中糖塊的溶解過程.

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