下面幾個命題中,假命題是( 。
A、“若a≤b,則2a≤2b-1”的否命題
B、“?a∈(0,+∞),函數(shù)y=ax在定義域內(nèi)單調(diào)遞增”的否定
C、“π是函數(shù)y=sinx的一個周期”或“2π是函數(shù)y=sin2x的一個周期”
D、“x2+y2=0”是“xy=0”的必要條件.
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:A.利用否命題的意義即可判斷出;
B.利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可得出;
C.利用正弦函數(shù)的單調(diào)性和“或命題”的意義即可判斷出;
D.利用實數(shù)的性質(zhì)和充分必要條件即可判斷出.
解答: 解:A.“若a≤b,則2a≤2b-1”的否命題是“若a>b,則2a>2b-1”,是真命題;
B.“?a∈(0,+∞),函數(shù)y=ax在定義域內(nèi)單調(diào)遞增”的否定為“?a∈(0,+∞),函數(shù)y=ax在定義域內(nèi)不單調(diào)遞增”,正確,例如a=
1
2
時,函數(shù)y=(
1
2
)x
在R上單調(diào)遞減;
C.“π是函數(shù)y=sinx的一個周期”不正確,“2π是函數(shù)y=sin2x的一個周期”正確,
可知:“π是函數(shù)y=sinx的一個周期”或“2π是函數(shù)y=sin2x的一個周期”正確.
D.“x2+y2=0”⇒“xy=0”,反之不成立,因此“x2+y2=0”是“xy=0”的充分不必要條件,因此不正確.
綜上可知:只有D是錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、正弦函數(shù)的單調(diào)性、簡易邏輯的有關(guān)知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖展示了一個由區(qū)間(0,1)到實數(shù)集R的映射過程:區(qū)間(0,1)中的實數(shù)m對應(yīng)數(shù)軸上的點M,如圖①;將線段AB圍成一個圓,使兩端點A、B恰好重合,如圖②;再將這個圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在y軸上,點A的坐標(biāo)為(0,1),在圖形變化過程中,圖①中線段AM的長度對應(yīng)于圖③中的弧ADM的長度,如圖③.圖③中直線AM與x軸交于點N(n,0),則m的象就是n,記作f(m)=n.
給出下列命題:
①f(
1
4
)=1;
②f(x)在定義域(0,1)上單調(diào)遞增;
③f(x)為偶函數(shù); ④f(x)=-f(1-x);
⑤關(guān)于m的不等式|f(m)|≤1的解集為[
1
4
,1]

則所有正確的命題序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正數(shù)x、y滿足
x-2y+3≥0
3x+2y-7≤0
x+2y-1≥0
,則z=(
1
2
x•4-y的最小值為(  )
A、
1
32
B、
1
16
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列三個命題:
①在區(qū)間[0,1]內(nèi)任取兩個實數(shù)x,y,則事件“x2+y2>1成立”的概率是1-
π
4

②函數(shù)f(x)關(guān)于(3,0)點對稱,滿足f(6+x)=f(6-x),且當(dāng)x∈[0,3]時函數(shù)為增函數(shù),則f(x)在[6,9]上為減函數(shù);
③滿足A=30°,BC=1,AB=
3
的△ABC有兩解.
其中正確命題的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出如下四個命題:
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題
②命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題為“若xy≠0,則x≠0且y≠0”
③“任意x∈R,x2+1≥1”的否定是“存在x∈R,x2+1≤1”
④在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要條件
其中正確的命題的個數(shù)是( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于極限的計算,錯誤的是( 。
A、
lim
n→∞
2n2+n+7
5n2+7
=
lim
n→∞
2+
1
n
+
7
n2
5+
7
n2
=
2
5
B、
lim
n→∞
2
n2
+
4
n2
+…+
2n
n2
)=
lim
n→∞
2
n2
+
lim
n→∞
4
n2
+…+
lim
n→∞
2n
n2
=0+0+…+0=0
C、
lim
n→∞
n2+n
-n)=
lim
n→∞
n
n2+n
+n
=
lim
n→∞
1
1+
1
n
+1
=
1
2
D、已知an=
2-n(n為奇數(shù))
3-n(n為偶數(shù))
,則
lim
n→∞
(a1+a2+…+an)
=
2-1
1-2-2
+
3-2
1-3-2
=
19
24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將曲線C1:(x-4)2+y2=4所有點的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?span id="23etaez" class="MathJye">
1
2
得到曲線C2,將曲線C2向左(x軸負方向)平移4個單位,得到曲線C3
(Ⅰ)求曲線C3的方程;
(Ⅱ)垂直于x軸的直線l與曲線C3相交于C、D兩點(C、D可以重合),已知A(-2,0),B(2,0),直線AC、BD相交于點P,求P點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為
2
2
,P是橢圓上一點,且△PF1F2面積的最大值等于2.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過點M(0,2)作直線l與直線MF2垂直,試判斷直線l與橢圓的位置關(guān)系.
(Ⅲ)直線y=2上是否存在點Q,使得從該點向橢圓所引的兩條切線相互垂直?若存在,求點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓M:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
經(jīng)過如下五個點中的三個點:P1(-1,-
2
2
)
,P2(0,1),P3(
1
2
,
2
2
)
,P4(1,
2
2
)
,P5(1,1).
(Ⅰ)求橢圓M的方程;
(Ⅱ)設(shè)點A為橢圓M的左頂點,B,C為橢圓M上不同于點A的兩點,若原點在△ABC的外部,且△ABC為直角三角形,求△ABC面積的最大值.

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同步練習(xí)冊答案