在邊長為a的正方形ABCD中,M,N分別為DA、BC上的點(diǎn),且MN∥AB,連結(jié)AC交MN于點(diǎn)P,現(xiàn)沿MN將正方形ABCD折成直二面角.
(1)求證:無論MN怎樣平行移動(保持MN∥AB),∠APC的大小不變并求出此定值;
(2)當(dāng)MN在怎樣的位置時,M點(diǎn)到面ACD的距離最大?
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)首先根據(jù)勾股定理求出相關(guān)的線段長,進(jìn)一步利用余弦定理求得∠APCD的余弦值為定值.
(2)利用點(diǎn)到平面的距離,求出ME,進(jìn)一步利用均值不等式求出結(jié)果.
解答: (1)證明:在邊長為a的正方形ABCD中,M,N分別為DA、BC上的點(diǎn),且MN∥AB,連結(jié)AC交MN于點(diǎn)P,現(xiàn)沿MN將正方形ABCD折成直二面角.
設(shè)MC=x,(0<x<a)根據(jù)AC平分∠DAB得到:PN=x,MP=a-x,MA=a-x,AN=
a2+(a-x)2
,
AP=
2
(a-x)

PC=
2
x

進(jìn)一步在△APC中利用余弦定理:cos∠APC=
AP2+PC2-AC2
2AP•PC
=-
1
2

所以:無論MN怎樣平行移動(保持MN∥AB),∠APC的大小不變.此定值為-
1
2

(2)由圖形可知:MN∥平面ACD
過M作ME⊥平面ACD,設(shè)MD=x
利用面積相等得:ME=
x(a-x)
x2+(a-x)2
=
1
1
x2
+
1
(a-x)2
x(a-x)
2
a
2
2
=
2
a
4
(當(dāng)且僅當(dāng)x=
a
2
時)
即:當(dāng)M在中點(diǎn)時,M點(diǎn)到面ACD的距離最大.
點(diǎn)評:本題考查的知識要點(diǎn):折疊問題在立體幾何中的應(yīng)用,余弦定理得應(yīng)用,勾股定理得應(yīng)用,均值不等式的應(yīng)用及相關(guān)的運(yùn)算問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={2,4,6,8},N={1,2},P={x|x=
a
b
,a∈M,b∈N}
,則集合P的真子集的個數(shù)為( 。
A、4B、6C、15D、63

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四個命題:
①已知函數(shù)f(x)=sin x,在區(qū)間[0,π]上任取一點(diǎn)x0,則使得f(x0)>
1
2
的概率為
2
3
;
②函數(shù)y=sin 2x的圖象向左平移
π
3
個單位得到函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象;
③命題“?x∈R,x2-x+1≥
3
4
”的否定是“?x0∈R,x02-x0+1<
3
4
”;
④若函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x+4)=f(x),則f(2 012)=0.
向量
a
=(-1,1)在向量
b
=(3,4)方向上的投影為
1
5

其中所有正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個箱子里裝有5個大小相同的球,有3個白球,2個紅球,從中摸出2個球.
(1)求摸出的兩個球中有1個白球和一個紅球的概率;
(2)用ξ表示摸出的兩個球中的白球個數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,使得x2+2ax+2-a=0成立,命題q:?x∈[0,1],使得x+1<a,若命題p且¬q為真命題,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)監(jiān)部門對9件商品:A、B、C…進(jìn)行抽樣調(diào)查.(請用詳細(xì)數(shù)字作答)
(1)將這9件商品平均分為3組,每組3件商品,由甲、乙、丙三位質(zhì)檢員對這三組商品進(jìn)行質(zhì)檢,共有多少種不同的分配方式?
(2)將這9件商品分成各為2件、2件、5件的三組,由甲、乙、丙三位質(zhì)檢員對這三組商品進(jìn)行質(zhì)檢,共有多少種不同的分配方式?
(3)已知9件商品中恰有3件不合格品,從這9件商品中任取3件,至多有1件不合格品在內(nèi),共多少種不同取法?
(4)現(xiàn)有A種商品共20件,放入編號為1、2、3、4的四個包裝盒里,可有空盒子,共有多少種不同的放置方法?
(5)將這9件種類不同的商品放入編號為1、2、3、4的盒子里,每個盒子不空,共多少種放置方法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x的反函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)(18,a+2),設(shè)g(x)=3ax-4x的定義域為區(qū)間[-1,1],
(1)求g(x)的解析式;
(2)若方程g(x)=m有解,求m的取值范圍;
(3)對于任意的n∈R,試討論方程g(|x|)+2|x|+1=n的解的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為9,則輸出的值為( 。
A、1064B、1065
C、1067D、1068

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-bcos2x(b>0)的最大值為
3
2
,最小值為-
1
2

(1)求a,b值;
(2)求函數(shù)g(x)=-4sin(ax-
π
3
)+b的對稱中心和對稱軸方程.

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同步練習(xí)冊答案