【題目】如圖,已知梯形中,,,矩形平面,且,.

1)求證:;

2)求證:∥平面;

3)求二面角的正切值.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)

【解析】

(1)根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理證得平面,從而可得,再根據(jù)以及線面垂直的判定定理可得.平面,從而可得.

(3) 過點B垂足為,,垂足為,連接,就是所求二面角的平面角,在三角形中,可求得答案.

解:(1矩形平面,且平面平面=CD ,平面.

平面.

平面,

,

,

.平面.

平面

2)如圖所示:

中點M,連接,由已知條件易得為平行四邊形,于是,由于,為平行四邊形.

.ABE,

所以 平面., 所以,

,所以平面平面. 平面

∥平面.

3)如圖所示:

過點B垂足為,,垂足為,連接.由矩形平面,得平面,,

所以就是所求二面角的平面角.

,根據(jù)面積關(guān)系可得,,,解得.

中, .

故二面角的正切值為 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O,點DE,F為圓O上的點,,分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形.沿虛線剪開后,分別以BC,CAAB為折痕折起,,,使得D,EF重合于P,得到三棱錐

1)當(dāng)時,求三棱錐的體積;

2)當(dāng)的邊長變化時,三棱錐的側(cè)面和底面所成二面角為,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題 表示雙曲線,命題 表示橢圓

(1)若命題與命題 都為真命題, 的什么條件

(請用簡要過程說明是“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”和“既不充分也不必要條件”中的哪一個)

(2)若 為假命題, 為真命題,求實數(shù) 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動點分別與兩個定點,的連線的斜率之積為.

(1)求動點的軌跡的方程;

(2)設(shè)過點的直線與軌跡交于,兩點,判斷直線與以線段為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知三棱錐DABC中,二面角ABCD的大小為90°,且∠BDC90°,∠ABC30°,BC3,

1)求證:AC⊥平面BCD;

2)二面角BACD45°,且E為線段BC的中點,求直線AE與平面ACD所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知pxRx2+2xa,qx24x+3≤0r:(xm[x﹣(m+1]≤0

1)若命題p的否定是假命題,求實數(shù)a的取值范圍;

2)若qr的必要條件,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若處的切線方程為,求的值;

(2)若為區(qū)間上的任意實數(shù),且對任意,總有成立,求實數(shù)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,且經(jīng)過點

求橢圓的方程;

過點且不與軸重合的直線與橢圓交于不同的兩點,,過右焦點的直線分別交橢圓于點,設(shè), ,的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A.,則的長度相等,方向相同或相反

B.若向量是向量的相反向量,則

C.空間向量的減法滿足結(jié)合律

D.在四邊形中,一定有

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案