已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足對(duì)任意x都有f(1-x)=f(1+x),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x2,若方程f(x)-ax=0在區(qū)間[2k-1,2k+1](k∈N+且k為常數(shù))有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知的等式求得函數(shù)周期,再由當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x2求得函數(shù)f(x)在區(qū)間[2k-1,2k+1]上的解析式,數(shù)形結(jié)合列式求得方程f(x)-ax=0在區(qū)間[2k-1,2k+1](k∈N+且k為常數(shù))有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:在f(1-x)=f(1+x)中,以x+1代x,得f(-x)=f(x+2),
又f(x)為偶函數(shù),則f(x+2)=f(x),
∴f(x)是周期為2的周期函數(shù),且對(duì)稱軸方程為x=1.
當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x2,則和的圖象如圖,

函數(shù)f(x)在區(qū)間[2k-1,2k+1]上的解析式為f(x)=(x-2k)2,
要使方程f(x)-ax=0在區(qū)間[2k-1,2k+1](k∈N+且k為常數(shù))有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
a>0
(2k+1-2k)2≥a(2k+1)
,解得:0<a
1
2k+1

故答案為:0<a
1
2k+1
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)奇偶性的性質(zhì),考查了數(shù)學(xué)結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log2x,x>0
3x,x≤0
,則f[f(
1
8
)]
=(  )
A、9
B、
1
9
C、
1
27
D、27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
AB
=(2,4),
AC
=(1,3),則
CB
=( 。
A、(1,1)
B、(-1,-1)
C、(3,7)
D、(-3,-7)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α∈(0,2π),且sinα<0,cosα>0,則角α的取值范圍是(  )
A、(0,
π
2
)
B、(
π
2
,π)
C、(π,
2
)
D、(
2
,2π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y∈R且4x2+y2-2xy=2,則2x+y的最大值為(  )
A、2
B、
2
C、4
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:2x+y-1=0和l2:4x+my+8=0平行,則l1與l2間的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在右側(cè)的表格中,各數(shù)均為正數(shù),且每行中的各數(shù)從左到右成等差數(shù)列,每列中的各數(shù)從上到下成等比數(shù)列,那么x+y+z=
 
2x3
ya
3
2
1
2
5
8
z

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
2-i
1+2i
,則|z|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式4x2-4x-15≥0的解集是
 

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