已知P是曲線y=
2x
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓(x-3)2+y2=1 的切線,切點(diǎn)分別為M,N,當(dāng)|MN|的值最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 
考點(diǎn):圓與圓錐曲線的綜合
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)題意,利用等面積可得|MN|=2|ME|=
2|PM||O1M|
|PO1|
=2
1-
1
|PO1|2
,所以當(dāng)|PO1|最小時(shí),|MN|取最小值,故可求.
解答: 解:設(shè)圓心為O1(3,0),PO1與MN交于E,則|PO1|2=|PM|2+1,
由等面積可知:|MN|=2|ME|=
2|PM||O1M|
|PO1|
=2
1-
1
|PO1|2

∴當(dāng)|PO1|最小時(shí),|MN|取最小值,|PO1|=
(x-3)2+y2
=
(x-2)2+5

∴當(dāng)x=2時(shí),|PO1|有最小值
5

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,2).
故答案為:(2,2).
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查圓與拋物線的綜合,考查距離最小值的求解,解題的關(guān)鍵是利用等面積可得|MN|=2|ME|=
2|PM||O1M|
|PO1|
=2
1-
1
|PO1|2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=
1
2+sinx
,x∈[-
π
6
,
4
]的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P,上午9時(shí)測(cè)得一輪船在海島北偏東30°,俯角為30°的B處,勻速直行10分鐘后,測(cè)得該船位于海島北偏西60°,俯角為45°的C處.從C處開(kāi)始,該船航向改為正南方向,且速度大小不變,則該船經(jīng)過(guò)10分鐘后離開(kāi)A點(diǎn)的距離為(  )
A、1千米
B、2千米
C、
3
千米
D、2
3
千米

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
x2
-2x+a.
(Ⅰ)求f(x)的極值;
(Ⅱ) 若方程f(x)=0僅有一個(gè)實(shí)數(shù)解,試求a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖1所示的四邊形ABCD中,∠ABD=∠BDC=
π
2
,∠C=
π
6
,AB=BD=2.現(xiàn)將△ABD沿BD翻折,如圖2所示.
(Ⅰ)若二面角A-BD-C為直二面角,求證:AB⊥DC;
(Ⅱ)設(shè)E為線段BC上的點(diǎn),當(dāng)△ABE為等邊三角形時(shí),求二面角A-BD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=n2•cos
2nπ
3
(n∈N*)
,其前n項(xiàng)和為Sn
(Ⅰ)求a3n-2+a3n-1+a3n及S3n的表達(dá)式;
(Ⅱ)若bn=
S3n
n•2n-1
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
(Ⅲ)若cn=
1
4
S
2
3n+1
-1
,令f(n)=c1+c2+…+cn,求f(n)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+2x+sinx(x∈R),f(x1)+f(x2)>0,則下列不等式正確的是( 。
A、x1>x2
B、x1<x2
C、x1+x2<0
D、x1+x2>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓Q的半徑是5,圓心Q與點(diǎn)P (-2,6 ) 關(guān)于直線l:3x-4y+5=0 對(duì)稱,求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
a
-
1
x
(a>0,x>0)
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性定義加以證明;
(Ⅱ)若f(x)在[
1
2
,2]
上的值域是[
1
2
,2]
,求實(shí)數(shù)a的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案