A. | -1<x0<-$\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$<x0<-$\frac{1}{4}$ | C. | -$\frac{1}{4}$<x0<0 | D. | 0<x0<$\frac{1}{2}$ |
分析 利用函數(shù)的零點(diǎn)以及方程的根的關(guān)系,通過函數(shù)的導(dǎo)數(shù),二次導(dǎo)函數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)的零點(diǎn)判定定理,推出結(jié)果即可.
解答 解:函數(shù)f(x)=ex-ln(x+a)(a∈R),則x>-a,
可得f′(x)=ex-$\frac{1}{x+a}$,f′′(x)=ex+$\frac{1}{(x+a)^{2}}$恒大于0,
f′(x)是增函數(shù),令f′(x0)=0,則${e}^{{x}_{0}}=\frac{1}{{x}_{0}+a}$,有唯一解時(shí),
a=$\frac{1}{{e}^{{x}_{0}}}-{x}_{0}$,代入f(x)可得:
f(x0)=${e}^{{x}_{0}}-ln({x}_{0}+a)$=${e}^{{x}_{0}}-ln(\frac{1}{{e}^{{x}_{0}}})$=${e}^{{x}_{0}}+{x}_{0}$,
由于f(x0)是增函數(shù),
f(-1)≈-0.63,f($-\frac{1}{2}$)≈0.11
所以f(x0)=0時(shí),-1$<{x}_{0}<-\frac{1}{2}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的零點(diǎn)判定定理的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化是形成以及計(jì)算能力.難度比較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0) | B. | (-∞,0] | C. | (0,+∞) | D. | [0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
2000 | 2100 | 2200 | 2300 | 2400 | |
新京報(bào) | 10 | 15 | 30 | 35 | 10 |
北京晨報(bào) | 18 | 20 | 40 | 20 | 2 |
北京青年報(bào) | 35 | 25 | 20 | 15 | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ¬p為:?x∈(1,+∞),log3(x+2)-$\frac{2}{2^x}$≤0 | B. | ¬p為:?x∈(1,+∞),log3(x+2)-$\frac{2}{2^x}$<0 | ||
C. | ¬p為:?x∈(-∞,1],log3(x+2)-$\frac{2}{2^x}$≤0 | D. | ¬p是假命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P10=$\frac{1}{10}$P1 | B. | P10=$\frac{1}{9}$P1 | C. | P10=0 | D. | P10=P1 |
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