(1)已知
OA
=
a
+
b
+2
c
,
OB
=2
a
-
b
+
c
OC
=2
a
+3
b
+2
c
OD
=5
a
-3
b
-
c
,其中
.
a
,
b
,
c
三向量不共面.試判斷A,B,C,D四點(diǎn)是否共面?
(2)設(shè)
a1
=2
i
-
j
+
k
a2
=
i
+3
j
-2
k
,
a3
=-2
i
+
j
-3
k
a4
=3
i
+2
j
+5
k
.試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)λ,μ,v,使
a4
a1
+μ
a2
+v
a3
成立?如果存在,求出λ,μ,v;如果不存在,請(qǐng)給出理由.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:應(yīng)用題
分析:(1)判斷A,B,C,D四點(diǎn)是否共面,可以通過(guò)平面向量基本定理,考察 
AB
,
AC
AD
是否共面解決,
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)λ,μ,v,使
a4
a1
+μ
a2
+v
a3
成立,利用向量加法運(yùn)算和向量相等的概念得出關(guān)于的方程組,通過(guò)方程組解得情況作出判斷.
解答: 解:(1)∵
AB
=
OB
-
OA
=
a
-2
b
-
c
,
CD
=
OD
-
OC
=3
a
-6
b
-3
c

CD
=3
AB

CD
AB
共線,∴CD∥AB,
即A,B,C,D四點(diǎn)共面. 
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)λ,μ,v,使
a4
a1
+μ
a2
+v
a3
成立
由題意,得(2λ+μ-2v,-λ+3μ+v,λ-2μ-3v)=(3,2,5),
2λ+μ-2v=3
-λ+3μ+v=2
λ-2μ-3v=5
       
 解得λ=-2,μ=1,v=-3
所以存在λ=-2,μ=1,v=-3,使得使
a4
a1
+μ
a2
+v
a3
成立
點(diǎn)評(píng):本題考查向量加法的基本運(yùn)算,向量共線,共面的判定,方程思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知雙曲線與橢圓
x2
9
+
y2
25
=1共焦點(diǎn),它們的離心率之和為
14
5
,求雙曲線方程.
(2)求與雙曲線
x2
9
-
y2
3
=1有共同的漸近線,并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(
3
,-4)的雙曲線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
滿足|
a
|=|
b
|=2,
a
b
的夾角為120°,求
(1)|
a
+
b
|及|
a
-
b
|
(2)向量
a
+
b
a
-
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=-
4+
1
x2
,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)Pn(an,-
1
an+1
)在曲線y=f(x)上(n∈N*)且a1=1,an>0.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)試找整數(shù)M,使M<S31<M+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinθ=-
1
3
,則cos(π+2θ)的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2-a)(x-1)-2lnx(a∈R).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)>0在(0,
1
2
)內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,3sinA+4cosB=6,3cosA+4sinB=1,求角C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)y=k•xα的圖象過(guò)點(diǎn)(
1
2
,
2
2
),則k+α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組函數(shù)表示相同函數(shù)的是
 

(1)y=x與y=
x2
    
(2)y=x與y=(
x
2   
(3)y=
3x3
與y=
x2

(4)y=
x
+1與y=
x+2
x
+1
  
(5)y=
x2-1
與y=
x-1
x+1

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