【題目】已知拋物線
的焦點為
，過焦點且斜率存在的直線
與拋物線
交于
兩點，且
點在
點上方，
點與點關于
軸對稱.
(1)求證：直線
過某一定點
；
(2)當直線的斜率為正數(shù)時，若以
為直徑的圓過
，求
的內切圓與
的外接圓的半徑之比.
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】對于在區(qū)間
上有意義的函數(shù)
，滿足對任意的
，
，有
恒成立，厄稱在上是“友好”的，否則就稱在上是“不友好”的，現(xiàn)有函數(shù)
.
（1）若函數(shù)在區(qū)間
（
）上是“友好”的，求實數(shù)
的取值范圍；
（2）若關于
的方程
的解集中有且只有一個元素，求實數(shù)的取值范圍.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】空氣質量指數(shù)（簡稱：
）是定量描述空氣質量狀況的無量綱指數(shù)，空氣質量按照大小分為六級：
為優(yōu)，
為良，
為輕度污染，
為中度污染，
為重度污染，
為嚴重污染.下面記錄了北京市
天的空氣質量指數(shù)，根據圖表，下列結論錯誤的是（ ）
A. 在北京這天的空氣質量中，按平均數(shù)來考察，最后
天的空氣質量優(yōu)于最前面天的空氣質量 B. 在北京這天的空氣質量中，有
天達到污染程度
C. 在北京這天的空氣質量中，12月29日空氣質量最好 D. 在北京這天的空氣質量中，達到空氣質量優(yōu)的天數(shù)有
天
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】給出下列結論：
(1)某學校從編號依次為001，002，…，900的900個學生中用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個樣本，已知樣本中有兩個相鄰的編號分別為053，098，則樣本中最大的編號為862.
(2)甲組數(shù)據的方差為5，乙組數(shù)據為5、6、9、10、5，那么這兩組數(shù)據中較穩(wěn)定的是甲.
(3)若兩個變量的線性相關性越強，則相關系數(shù)
的值越接近于1.
(4)對A、B、C三種個體按3:1:2的比例進行分層抽樣調查，若抽取的A種個體有15個，則樣本容量為30.
則正確的個數(shù)是
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】給出函數(shù)
如下表，則f〔g（x）〕的值域為（ ）
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
g(x) | 1 | 1 | 3 | 3 |
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
f(x) | 4 | 3 | 2 | 1 |
A. {4,2} B. {1,3} C. {1,2,3,4} D. 以上情況都有可能
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
（
）是奇函數(shù).
（1）求實數(shù)
的值；
（2）若
，
，求
的取值范圍.
（3）若
，且
在
上
恒成立，求
的范圍.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知拋物線
，過點
作拋物線
的兩條切線，切點分別為
，直線
的斜率為2．
（1）求拋物線的標準方程；
（2）與圓
相切的直線
，與拋物線交于
兩點，若在拋物線上存在點
，使
，求
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知數(shù)列
滿足：
，
. （其中
為自然對數(shù)的底數(shù)，
）
（Ⅰ）證明：
；
（Ⅱ）設
，是否存在實數(shù)
，使得
對任意
成立？若存在，求出
的一個值；若不存在，請說明理由.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=AA1=2，點P，Q分別為A1B1，BC的中點．
（1）求異面直線BP與AC1所成角的余弦值；
（2）求直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值．
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