已知某幾何體的三視圖(單位：cm)如圖所示，則該幾何體的體積是(　　)

A．108 cm3  B．100 cm3  C．92 cm3  D．84 cm3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的直觀圖是（    ）

  


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    如圖所示，己知D為的BC邊上一點，圓經(jīng)過點B、D，交AB于另一點E，圓經(jīng)過點C，D，交AC于另一點F，圓與圓的另一交點為G

(I)求證：A、E、G、F四點共圓

（II)若AG切圓于G，求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


教室中用兩根細繩懸吊的日光燈管如下圖所示，若將它繞中軸線扭轉(zhuǎn)，燈管將上升        厘米.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


i是虛數(shù)單位，＝(　　)．

A．1＋i     B．－1＋i     C．1－i     D．－1－i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值是（    ）

A．2      B．-1     C．       D． -2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形PCBM是直角梯形，∠PCB=90°，PM∥BC，PM=1，BC=2．又AC=1，

∠ACB=120°，AB⊥PC，直線AM與直線PC所成的角為60°．

（1）求證：PC⊥AC；

（2）求二面角M﹣AC﹣B的余弦值；（3）求點B到平面MAC的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對于任意兩個正整數(shù),定義某種運算“※”如下:當都為正偶數(shù)或正奇數(shù)時,※=;當中一個為正偶數(shù),另一個為正奇數(shù)時,※=．則在此定義下,集合※中的元素個數(shù)是(    )

A．10個          B．15個           C．16個           D．18個

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