已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且a3=7，a7=3，則a10等于（　�。�
A、0B、1C、9D、10
考點(diǎn)：等差數(shù)列的通項(xiàng)公式
專題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求解．
解答： 解：∵數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且a3=7，a7=3，
∴
a1+2d=7
a1+6d=3
，解得a1=9，d=-1，
∴a10=9-9=0．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等差?yuàn)淞械牡?0項(xiàng)的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意等差數(shù)列的性質(zhì)的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于函數(shù)f（x）=2（sinx-cosx）cosx的四個(gè)結(jié)論：
P1：最大值為
2
；
P2：把函數(shù)f(x)=
2
sin2x-1的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位后可得到函數(shù)f（x）=2（sinx-cosx）cosx的圖象；
P3：單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ+
7π
8
，kπ+
11π
8
]，k∈Z；
P4：圖象的對(duì)稱中心為（
k
2
π+
π
8
，-1），k∈Z．
其中正確的結(jié)論有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α∈（0，2π），且sinα＜0，cosα＞0，則角α的取值范圍是（　�。�
A、(0，
π
2
)
B、(
π
2
，π)
C、(π，
3π
2
)
D、(
3π
2
，2π)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：2x+y-1=0和l2：4x+my+8=0平行，則l1與l2間的距離為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在右側(cè)的表格中，各數(shù)均為正數(shù)，且每行中的各數(shù)從左到右成等差數(shù)列，每列中的各數(shù)從上到下成等比數(shù)列，那么x+y+z=
 
．
2x3
ya
3
2
1
2
5
8
z

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“m=1”是“直線（m-1）x+y-2=0與直線x+（m-1）y+5=0互相垂直”的（　　）
A、充分必要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)z=
2-i
1+2i
，則|z|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知0＜a＜1，復(fù)數(shù)z滿足z（1+i）=a+2i，則|z|的取值范圍是（　　）
A、(
2
，
10
2
)
B、（4，5）
C、(
1
2
，
5
2
)
D、(
2
，
5
)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足a1=0，a2=2，且對(duì)任意m、n∈N*都有a2m-1+a2n-1=2am+n-1+2（m-n）2
（1）求a3，a5；
（2）設(shè)cn=（an+1-an） qn-1（q≠0，n∈N*），求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn．

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同步練習(xí)冊(cè)答案