如圖是一個算法步驟，根據(jù)要求解答問題．
（1）指出其功能（用算式表示）；
（2）結(jié)合該算法畫出程序框圖．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：（1）根據(jù)算法的步驟，用分段函數(shù)表示算法的功能；
（2）根據(jù)分段函數(shù)的分段條件，畫兩個選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖．
解答： （1）算法的功能是求下面函數(shù)的函數(shù)值
y=
x2+1(x＜-2)
x(-2≤x≤2)
x2-1(x＞2)
            
（2）程序框圖為：
點評：本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序語句及程序框圖，讀懂語句的含義并判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=sin（ωx+1）（ω＞0）的對稱軸方程為x=1，則ω的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，若
a
b
=
cosB
cosA
，則△ABC為（　�。�
A、等邊三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
D、等腰或直角三角形

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知三棱錐A-BCD的各棱長均相等，E是BC的中點，則直線AE與CD所成角的余弦值為（　�。�
A、
2
3
B、
3
3
C、
2
6
D、
3
6

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合A={-1，0，1，2}，B={x|1≤2x＜4}，則A∩B=（　�。�
A、{-1，0，1}
B、{0，1，2}
C、{0，1}
D、{1，2]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax2+bx-lnx，a，b∈R．
（1）當a=b=1時，求函數(shù)y=f（x）的圖象在點（1，f（1））處的切線方程；
（2）若a＜0且b=2-a，試討論f（x）的單調(diào)性；
（3）若對任意的b∈[-2，-1]，均存在x∈（1，e）使得函數(shù)y=f（x）圖象上的點落在
1＜x＜e
y＜0
所表示的平面區(qū)域內(nèi)，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若tanα=3，則sin2α+sin2α的值等于（　�。�
A、2
B、1
C、
1
2
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)全集U={x∈N*|x＜10}，已知A={1，2，4，5}，B={1，3，5，7，9}，則集合∁U（A∪B）的真子集個數(shù)為（　　）
A、2B、3C、4D、8

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)中，在區(qū)間（0，1]上為增函數(shù)的是（　　）
A、y=2x2-x+3
B、y=（
1
3
）x
C、y=x3
D、y=log 
1
2
x

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