讀下列兩個(gè)程序回答問(wèn)題.

(a)  (b)

(1)寫(xiě)出兩個(gè)程序的運(yùn)行結(jié)果;

(2)上述兩個(gè)程序有何區(qū)別.


 (1)(a)的運(yùn)行結(jié)果是2014,2014;(b)的運(yùn)行結(jié)果是2015,2015.

(2)程序(a)中的xy是將y的值2014賦給x,賦值后x的值變?yōu)?014,而y的值仍保持不就,程序(b)中的yx是將x的值2015賦給y,賦值后y的值變?yōu)?015,x的值保持不變.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若函數(shù)f(x)=x2-3x-4的定義域?yàn)閇0,m],值域?yàn)閇-,-4],則m的取值范圍(  )

A.(0,4]                             B.[,4]

C.[,3]                           D.[,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


2008年3月1日開(kāi)始實(shí)施的《個(gè)人所得稅法》規(guī)定:全月總收入不超過(guò)2000元的免征個(gè)人工資、薪金所得稅,超過(guò)2000元部分需征稅.設(shè)全月總收入金額為x元,前三級(jí)稅率如下表所示:

級(jí)數(shù)

全月應(yīng)納稅金額x-2000

稅率

1

不超過(guò)500元的部分

5%

2

超過(guò)500至2000元部分

10%

3

超過(guò)2000至5000元部分

15%

當(dāng)工資薪金所得不超過(guò)4000元,計(jì)算個(gè)人所得稅的一個(gè)算法框圖如圖,則輸出①、輸出②分別為(  )

A.0.05x;0.1x                       B.0.05x;0.15x-250

C.0.05x-100;0.1x-200             D.0.05x-100;0.1x-225

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


運(yùn)行如圖所示的程序框圖.

(1)若輸入x的值為2,根據(jù)該程序的運(yùn)行過(guò)程完成下面的表格,并求輸出的ix的值.

i

i=1

i=2

i=3

i=4

i=5

x=2×3i

(2)若輸出i的值為2,求輸入x的取值范圍.

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給出下列程序:

INPUT “A=”;A

A=A*2

A=A*3

A=A*4

A=A*5

PRINT A

END

若輸出的A的值為120,則輸入的A的值為(  )

A.1                               B.5  

C.15                              D.120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


運(yùn)行下列程序,當(dāng)輸入數(shù)值-2時(shí),輸出結(jié)果是(  )

INPUT “x=”;x

IF x>0 THEN

y=3*SQR(x)

ELSE

IF x=0 THEN

y=2*x+1

ELSE

y=-2*x︿2+4*x

END IF

END IF

PRINT y

END

A.7                              B.-3    

C.0                              D.-16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


讀下列各題所給的程序,依據(jù)程序畫(huà)出程序框圖,并說(shuō)明其功能:

(1)INPUT “x=”;x

IF x>1 OR x<-1 THEN

y=1

ELSE y=0

END IF

PRINE y

END.

(2)INPUT “輸入三個(gè)正數(shù)ab,c=”;a,bc

IF ab>c AND ac>b AND bc>a THEN

p=(abc)/2

S=SQR(p*(pa)*(pb)*(pc))

PRINT “三角形的面積S=”S

ELSE

PRINT “構(gòu)不成三角形”

END IF

END.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=2x7x6-3x5+4x3-8x2-5x+6的值時(shí),v5v4x+(  )

A.-3                               B.4

C.-8                               D.-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出S的值是________.

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