考點：函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題：計算題
分析：由題意設(shè)t=
+1，求出t的范圍和
，代入關(guān)系式化簡即可．
解答：
解：由題意設(shè)t=
+1（t≥1），則
=t-1，
代入f（
+1）=x+6
得，
f（t）=（t-1）
2+6（t-1）=t
2+4t-5，
所以f（x）=x
2+4x-5（x≥1）
故答案為：x
2+4x-5（x≥1）．
點評：本題考查求函數(shù)解析式的方法：換元法，注意求出函數(shù)的定義域，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
F（x）=f（x）-f（-x），則F（x）為
函數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
過點P（2，1），且對稱軸為坐標(biāo)軸的等軸雙曲線方程為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)y=Asin（ωx+ϕ）（其中A＞0，ω＞0，-
＜ϕ＜
）的一段圖象如圖
（1）求該函數(shù)的解析式；
（2）求該函數(shù)的增區(qū)間．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的n是30，則輸出的變量S的值是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
桌上有十個蘋果，要把這十個蘋果放到九個抽屜里，無論怎樣放，我們會發(fā)現(xiàn)至少會有一個抽屜里面至少放兩個蘋果．這一現(xiàn)象就是我們所說的“抽屜原理”．現(xiàn)已知某某市一中有2556名學(xué)生，假設(shè)沒有同學(xué)在2月29號過生日，那么在一年365天中最多人過生日的那天，至少有
人同時過生日．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知向量
=（x-4，1），
=（x+5，y），x，y∈（0，+∞），且
∥
，則xy取最小值時y的值為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)y=cos
4x-sin
4x取最大值時，x值的集合為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某次數(shù)學(xué)成績ξ～N（90，σ
2），已知P（70≤ξ≤110）=0.6，則P（ξ＜70）=
．
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