隨機(jī)詢問(wèn)720名某高校在校大學(xué)生在購(gòu)買食物時(shí)是否閱讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明,得到如表
閱讀不閱讀合計(jì)
男生160p
女生q80
合計(jì)720
已知這720名大學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,閱讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的概率為
11
18

(1)求p,q的值;
(2)請(qǐng)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的知識(shí)來(lái)分析,有多少把握認(rèn)為性別與閱讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明之間有關(guān)系.
溫馨提示:隨機(jī)變量K2=
n(ad-bc)
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用
專題:綜合題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由這720名大學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,閱讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的概率為
11
18
,可得閱讀人數(shù)為720×
11
18
=440,即可求p,q的值;
(2)利用公式求出K2,與臨界值比較,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)∵這720名大學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,閱讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的概率為
11
18
,
∴閱讀人數(shù)為720×
11
18
=440,
∴q=280,p=200;
(2)假設(shè)性別與閱讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明無(wú)關(guān),則
K2=
720×(160×80-280×200)2
440×280×360×360
≈84>10.828,
∴有99.9%把握認(rèn)為性別與閱讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明之間有關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,考查概率知識(shí),考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=lg(x+2)+
2-2x
的定義域?yàn)開(kāi)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩點(diǎn)A(1,0),B(l,1),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C在第二象限,且∠AOC=135°,設(shè)
OC
=
OA
OB
(λ∈R),則λ的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,一個(gè)圓錐形容器的高為a=2,內(nèi)裝有高度為h的一定量的水,如果將容器倒置,這時(shí)水所形成的圓錐的高恰為1(如圖②),則圖①中的水面高度h=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,并且它的準(zhǔn)線過(guò)等軸雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn),已知拋物線過(guò)點(diǎn)(
3
2
,
6
)
,求拋物線和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:x1和x2是方程x2-mx-2=0的兩個(gè)實(shí)根,不等式a2-5a-3≥|x1-x2|對(duì)任意實(shí)數(shù)m∈[-1,1]恒成立;命題q:不等式ax2+2x-1>0有解;若命題p是真命題,命題q是假命題,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于數(shù)列{an},有a0=1,ai∈[0,
π
2
],tanan=
1+tan2an-1
-1
tanan-1
,求a100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若雙曲線
x2
a2
-
y2
16
=1(a>0)的焦點(diǎn)為F1(-5,0),F(xiàn)2(5,0),則雙曲線的離心率為( 。
A、
4
3
B、
5
3
C、2
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從集合{1,2,3,4,5}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)為a,則a>3的概率是( 。
A、
4
5
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
5

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