關(guān)于直線a、b與平面α、β,有下列四個命題:其中真命題的序號是(  )
①若a∥α,b∥β且α∥β,則a∥b     
②若a⊥α,b⊥β且α⊥β,則a⊥b
③若a⊥α,b∥β且α∥β,則a⊥b     
④若a∥α,b⊥β且α⊥β,則a∥b.
A、①②B、②③C、③④D、④①
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直的性質(zhì)定理對四個命題分別分析解答,判斷線線關(guān)系.
解答: 解:對于①,若a∥α,b∥β且α∥β,則a與b平行或者異面;故①錯誤;     
對于②,若a⊥α,b⊥β且α⊥β,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)以及面面垂直的性質(zhì)可以判斷a⊥b;故②正確;
對于③,若a⊥α,b∥β且α∥β,根據(jù)線面垂直、線面平行的性質(zhì)以及面面平行的性質(zhì)可以得到a⊥b;故③正確;     
對于④,若a∥α,b⊥β且α⊥β,則a與b可能平行,可能垂直,故④錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直的性質(zhì)定理的運(yùn)用;熟練掌握定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個數(shù)列{bn}的前項(xiàng)n和為Sn,并且對于任意的n∈N*都有Sn-2bn+3n=0
(1)設(shè)an=bn+3,求證:數(shù)列{an}是一個等比數(shù)列,并求出{bn}的通項(xiàng)公式.
(2)求數(shù)列{nbn}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理科)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}中,a1=1,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,對任意n∈N*,有2Sn=2pan2+pan-p(p∈R).
(1)求常數(shù)P的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)記bn=
4Sn
n+3
2n,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x-(x+1)ln(x+1)(x>-1)
(1)求f(x)的最大值;
(2)證明:當(dāng)n>m>1時,(1+n)m<(1+m)n
(3)證明:當(dāng)n>2014,且x1,x2,x3,…,xn∈R+,x1+x2+x3+…+xn=1時,(
x12
1+x1
+
x22
1+x2
+
x32
1+x3
+…+
xn2
1+xn
)
1
n
>(
1
2015
)
1
2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,對任意正整數(shù)n滿足3an-2=Sn
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=2n,記數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,若不等式Tn≤λ•an對任意正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知
a
b
,求作
a
-
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知存在x∈(0,
1
2
)使不等式(2-a)(x-1)-x2<0成立,則a的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序,畫出其相應(yīng)的程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線mx+(m-1)y+5=0與(m+2)x+my-1=0垂直 則m=
 

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