(本小題滿分14分)
如圖,四棱錐
S-ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長都是底面邊長的
倍,P為側(cè)棱SD上的點。
(1)求證:
AC⊥
SD;
(2)若
SD⊥
平面PAC,求二面角
P-AC-D的大。
(3)在(2)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點E,使得BE∥平面PAC。若存在,求SE:EC的值;若不存在,試說明理由。
(1) 略
(2)
(3) 棱SC上存在一點E
解法一:
(1)連BD,設(shè)AC交BD于O,由題意
。在正方形ABCD中,
,所以
,得
.
(2)設(shè)正方形邊長
,則
。
又
,所以
,
連
,由(1)知
,所以
,
且
,所以
是二面角
的平面角。
由
,知
,所以
,
即二面角
的大小為
。
(3)在棱SC上存在一點E,使
由(2)可得
,故可在
上取一點
,使
,過
作
的平行線與
的交點即為
。連BN。在
中知
,又由于
,故平面
,得
,由于
,故
.
解法二:(1);連
,設(shè)
交于
于
,由題意知
.以O(shè)為坐標(biāo)原點,
分別為
軸、
軸、
軸正方向,建立坐標(biāo)系
如圖。
設(shè)底面邊長為
,則高
。
于是
故
從而
(2)由題設(shè)知,平面
的一個法向量
,平面
的一個法向量
,設(shè)所求二面角為
,則
,所求二面角的大小為
(3)在棱
上存在一點
使
.
由(2)知
是平面
的一個法向量,
且
設(shè)
則
而
即當(dāng)
時,
而
不在平面
內(nèi),故
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,M、N分別為PA、BC的中點, PD⊥平面ABCD,且PD=AD=
,CD=1.
(Ⅰ)證明:MN∥平面PCD;
(Ⅱ)證明:MC⊥BD;
(Ⅲ)求二面角A—PB—D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題12分)如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=NB=1,E是MN的中點。
(1)求證:平面AEC
⊥平面AMN; (6分)
(2)求二面角M-AC-N的余弦值。 (6分)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題12分)
如圖,正方體ABCD—A
1B
1C
1D
1中,M、N分別為AB、BC的中點.
(Ⅰ)求證:平面B
1MN⊥平面BB
1D
1D;
(II)當(dāng)點P為棱DD
1中點時,求直線MB
1與平面A
1C
1P所成角的正弦值;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,四棱錐
的底面是正方形,
,點E在棱PB上.
(1)求證:平面
;
(2)當(dāng)
且E為PB的中點時,
求AE與平面PDB所成的角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(9分)已知
,
為
上的點.
(1)當(dāng)
為
中點時,求證
;
(2)當(dāng)二面角
—
—
的大小為
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖, 在直三棱柱
中,
,
,
,點
是
的中點,
(1) 求證:
;
(2) 求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
平面六面體
中,既與
共面也與
共面的棱的條數(shù)為 ( 。
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