【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若,且對任意的,都有,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)對a分和兩種情況討論,利用導數(shù)求函數(shù)的單調性;(Ⅱ)當時,由(Ⅰ)知在上單調遞增,在上單調遞減.再對a分三種情況討論,利用導數(shù)研究不等式的恒成立問題得解.
(Ⅰ)函數(shù)的定義域為,.
(i)當時,恒成立,
∴在上單調遞增.
(ii)當時,在上,在上,
∴在上單調遞增,在上單調遞減.
綜上,當時,在上單調遞增;當時,在上單調遞增,在上單調遞減.
(Ⅱ)當時,由(Ⅰ)知在上單調遞增,在上單調遞減.
①當,即時,在上單調遞減,
,,解得.
∴.
②當,即時,在上單調遞增,
,,解得.
∴.
③當,即時,在上單調遞增,在上單調遞減.
.
則,即.
令,,
易得,所以在上單調遞增.
又∵,∴對任意的,都有.
∴.
綜上所述,的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜三棱柱中,底面是等腰三角形,,是的中點,側面底面.
(1)求證:;
(2)過側面的對角線的平面交側棱于點,若,求證:截面側面;
(3)若截面平面,成立嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),設函數(shù)的所有零點構成集合,函數(shù)的所有零點構成集合.
(1)試求集合、;
(2)令,求函數(shù)的零點個數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年4月23日我市正式宣布實施“3+1+2”的高考新方案,“3”是指必考的語文、數(shù)學、外語三門學科,“1”是指在物理和歷史中必選一科,“2”是指在化學、生物、政治、地理四科中任選兩科.為了解我校高一學生在物理和歷史中的選科意愿情況,進行了一次模擬選科. 已知我校高一參與物理和歷史選科的有1800名學生,其中男生1000人,女生800人. 按分層抽樣的方法從中抽取了36個樣本,統(tǒng)計知其中有17個男生選物理,6個女生選歷史.
(I)根據(jù)所抽取的樣本數(shù)據(jù),填寫答題卷中的列聯(lián)表. 并根據(jù)統(tǒng)計量判斷能否有的把握認為選擇物理還是歷史與性別有關?
(II)在樣本里選歷史的人中任選4人,記選出4人中男生有人,女生有人,求隨機變量 的分布列和數(shù)學期望.(的計算公式見下),臨界值表:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當時,求滿足方程的的值;
(2)若函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù).
①若存在,使得不等式成立,求實數(shù)的取值范圍;
②已知函數(shù)滿足,若對任意且,不等式恒成立,求實數(shù)的最大值
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐中,底面是邊長為的菱形,側面底面,, , 是中點,點在側棱上.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)若是中點,求二面角的余弦值;
(Ⅲ)是否存在,使平面?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,G分別是AB,CC1,AD的中點.
(1)求異面直線EG與B1C所成角的大;
(2)棱CD上是否存在點T,使AT∥平面B1EF?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)生產,兩種產品,根據(jù)市場調查與預測,產品的利潤與投資成正比,其關系如圖1,產品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖2,(注:利潤與投資單位:萬元)
(1)分別將,兩種產品的利潤表示為投資的函數(shù)關系,并寫出它們的函數(shù)關系式;
(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,全部投入到,兩種產品的生產,怎樣分配資金,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤約為多少萬元(精確到1萬元).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com