16.已知F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),點P滿足|PF1|-|PF2|=2,記點P的軌跡為Γ.斜率為k的直線l過點F2,且與軌跡Γ相交于A,B兩點.
(1)求軌跡Γ的方程;
(2)求斜率k的取值范圍;
(3)在x軸上是否存在定點M,使得無論直線l繞點F2怎樣轉(zhuǎn)動,總有MA⊥MB成立?如果存在,求出定點M;如果不存在,請說明理由.

分析 (1)點P的軌跡E是以F1、F2為焦點的雙曲線右支,由此能求出軌跡E的方程.
(2)雙曲線漸近線的斜率為$±\sqrt{3}$,利用斜率為k的直線l過點F2,且與軌跡Γ相交于A,B兩點,即可求斜率k的取值范圍;
(3)先假設(shè)存在定點M,使MA⊥MB恒成立,設(shè)出M點坐標(biāo),根據(jù)數(shù)量級為0,求P點坐標(biāo),如能求出,則P存在,求不出,則P不存在.

解答 解:(1)由|PF1|-|PF2|=2<|F1F2|知,
點P的軌跡E是以F1、F2為焦點的雙曲線右支,
由c=2,2a=2,得b2=3,
故軌跡E的方程為${x}^{2}-\frac{{y}^{2}}{3}=1$,(x≥1).…(3分)
(2)雙曲線漸近線的斜率為$±\sqrt{3}$,
∵斜率為k的直線l過點F2,且與軌跡Γ相交于A,B兩點,
∴k$<-\sqrt{3}$或k$>\sqrt{3}$;
(3)由(1)得點F2為(2,0)
當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線方程y=k(x-2),A(x1,y1),B(x2,y2
將方程y=k(x-2)與雙曲線方程聯(lián)立消去y得:(k2-3)x2-4k2x+4k2+3=0,
∴x1+x2=$\frac{4{k}^{2}}{{k}^{2}-3}$,x1x2=$\frac{4{k}^{2}+3}{{k}^{2}-3}$
假設(shè)雙曲線C上存在定點M,使MA⊥MB恒成立,設(shè)為M(m,n)
則$\overrightarrow{MA}$$•\overrightarrow{MB}$=(x1-m)(x2-m)+[k(x1-2)-n][k(x2-2)-n]
=(k2+1)x1x2-(2k2+kn+m)(x1+x2)+m2+4k2+4kn+n2=$\frac{({m}^{2}+{n}^{2}-4m-5){k}^{2}-12nk-3({m}^{2}+{n}^{2}-1)}{{k}^{2}-3}$=0,
故得:(m2+n2-4m-5)k2-12nk-3(m2+n2-1)=0對任意的k2>3恒成立,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{m}^{2}+{n}^{2}-4m-5=0}\\{12n=0}\\{{m}^{2}+{n}^{2}-1=0}\end{array}\right.$,解得m=-1,n=0
∴當(dāng)點M為(-1,0)時,MA⊥MB恒成立;
當(dāng)直線l的斜率不存在時,由P(2,3),Q(2,-3)知點M(-1,0)使得MA⊥MB也成立.
又因為點(-1,0)是雙曲線C的左頂點,
所以雙曲線C上存在定點M(-1,0),使MA⊥MB恒成立.

點評 本題考查點的軌跡方程的求法,考查斜率的計算,考查存在性問題,綜合性強(qiáng),須認(rèn)真審題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某科研機(jī)構(gòu)研發(fā)了某種高新科技產(chǎn)品,現(xiàn)已進(jìn)入實驗階段.已知實驗的啟動資金為10萬元,從實驗的第一天起連續(xù)實驗,第x天的實驗需投入實驗費用為(px+280)元(x∈N*),實驗30天共投入實驗費用17700元.
(1)求p的值及平均每天耗資最少時實驗的天數(shù);
(2)現(xiàn)有某知名企業(yè)對該項實驗進(jìn)行贊助,實驗x天共贊助(-qx2+50000)元(q>0).為了保證產(chǎn)品質(zhì)量,至少需進(jìn)行50天實驗,若要求在平均每天實際耗資最小時結(jié)束實驗,求q的取值范圍.(實際耗資=啟動資金+試驗費用-贊助費)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=2x-2-x,定義域為R,函數(shù)g(x)=2x+1-22x,定義域為[-1,1].
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性并證明;
(Ⅱ)若不等式f[g(x)]+f(-m2+2m+2)≤0對于一切x∈[-1,1]恒成立,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知△ABC內(nèi)角A、B、C的對邊分別是a、b、c,BC邊的高是AD,且BC=AD,則$\frac{c}$+$\frac{c}$的最大值是(  )
A.2B.$\frac{5}{2}$C.$\sqrt{5}$D.$\sqrt{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.求y=$\frac{\frac{1}{2}{e}^{x}-1}{{e}^{x}+1}$(x>-1)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知點A(5,0)和拋物線y2=4x上的動點P點,點M在線段PA上且滿足|PM|=3|MA|,則點M的軌跡方程為y2=x-$\frac{15}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在△ABC中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c,且c=4$\sqrt{2}$,B=$\frac{π}{4}$,面積S=2,則b等于(  )
A.$\frac{\sqrt{113}}{2}$B.5C.$\sqrt{41}$D.25

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的兩焦點為F1、F2,斜率為K的直線過右焦點F2,與橢圓交于A、B,與Y軸交于C,B為CF2的中點,若|k|≤$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,則橢圓離心率e的取值范圍是[$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)若函數(shù)g(x)=f($\sqrt{x}$)+ax+2在(e2,+∞)單調(diào)遞減,求a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}$時,又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當(dāng)x≥e時,對于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案