若函數(shù)f(x)在(-∞,-1]上是增函數(shù),則下列關(guān)系式中成立的是( 。
A、f(-
3
2
)<f(-1)<f(-2)
B、f(-1)<f(-2)<f(-
3
2
C、f(-2)<f(-1)<f(-
3
2
D、f(-2)<f(-
3
2
)<f(-1)
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:函數(shù)f(x)在(-∞,-1]上是增函數(shù),由于-2<-
3
2
<-1,即可得到函數(shù)值的大。
解答: 解:函數(shù)f(x)在(-∞,-1]上是增函數(shù),
由于-2<-
3
2
<-1,則有f(-2)<f(-
3
2
)<f(-1).
故選D.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的單調(diào)性及運(yùn)用:比較大小,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若acosA=bcosB,則△ABC的形狀一定是( 。
A、等腰直角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等腰或直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x2+y2-2x-4y+m=0,
(1)若此方程表示圓,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若(1)中的圓與直線x+2y-4=0相交于A、B兩點(diǎn),且以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,求m的值;
(3)在(2)的條件下,求以AB為直徑的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)空間集合體的三視圖如圖所示(單位:m),則該幾何體的體積(單位:m3)為( 。
A、4
B、
7
2
C、3
D、
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)是(  )
A、y=x3
B、y=-x2+1
C、y=|x|+1
D、y=
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中恒成立的是( 。
A、(
b
a
)
5
=a5b
1
5
B、
12(-3)4
=
3-3
C、
3x4+y4
=(x+y)
4
3
D、
44
=
42

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列0,0,0,…,0,…( 。
A、既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列
B、是等差數(shù)列不是等比數(shù)列
C、不是等差數(shù)列是等比數(shù)列
D、既不是等差數(shù)列又不是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

南充市教科所派出4名調(diào)研員到3個(gè)縣,調(diào)研該縣的高三復(fù)習(xí)備考情況,要求每個(gè)縣至少一名,則不同的分配方案有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過點(diǎn)(2,
2
).
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)判斷y=f(x)在其定義域上的單調(diào)性,丙加以證明.

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