【題目】已知f(x)= x3﹣x2+ax+m,其中a>0,如果存在實數(shù)t,使f′(t)<0,則f′(t+2)f′( )的值(
A.必為正數(shù)
B.必為負數(shù)
C.必為非負
D.必為非正

【答案】B
【解析】解:∵ ,∴f′(x)=x2﹣2x+a. ∵存在實數(shù)t,使f'(t)<0,a>0,∴t2﹣2t+a<0的解集不是空集,
∴△=4﹣4a>0,解得a<1,因此0<a<1.
令t2﹣2t+a=0,解得 ,
∴t2﹣2t+a<0的解集是{x|0< <2}.
∵f′(t+2)=(t+2)2﹣2(t+2)+a=t(t+2)+a,∴f′(t+2)>0;
= = ,
= = ≥0,
,
<0,
故選B.
【考點精析】關(guān)于本題考查的基本求導(dǎo)法則,需要了解若兩個函數(shù)可導(dǎo),則它們和、差、積、商必可導(dǎo);若兩個函數(shù)均不可導(dǎo),則它們的和、差、積、商不一定不可導(dǎo)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,其中是然對數(shù)底數(shù).

(1)若函數(shù)有兩個不同的極值點, ,求實數(shù)的取值范圍;

(2)當(dāng)時,求使不等式在一切實數(shù)上恒成立的最大正整數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列4個函數(shù):① ;②y=sinx;③y=﹣tanx;④y=﹣cos2x、其中在區(qū)間 上增函數(shù)且以π為周期的函數(shù)是(把所有符合條件的函數(shù)序列號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在五面體中, , ,

,平面平面.

(1) 證明: 直線平面

(2) 已知為棱上的點,試確定點位置,使二面角的大小為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=a﹣ (a∈R).
(1)請你確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(2)用單調(diào)性定義證明,無論a為何值,f(x)為增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了得到函數(shù)y=sin(2x﹣ ),x∈R的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x,x∈R的圖象上所有的點(
A.向左平行移動 個單位長度
B.向右平行移動 個單位長度
C.向左平行移動 個單位長度
D.向右平行移動 個單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線 (t為參數(shù)), (θ為參數(shù)),
(1)化C1 , C2的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若C1上的點P對應(yīng)的參數(shù)為 ,Q為C2上的動點,求PQ中點M到直線 (t為參數(shù))距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1= ,an= (n≥2,n∈N*),設(shè)bn= ,
(1)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)設(shè)Sn=|b1|+|b2|+…+|bn|(n∈N*),求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,我國電子商務(wù)蓬勃發(fā). 2016年“618”期間,某網(wǎng)購平臺的銷售業(yè)績高達516億元人民幣,與此同時,相關(guān)管理部門推出了針對該網(wǎng)購平臺的商品和服務(wù)的評價系統(tǒng). 評價系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對其評價進行統(tǒng)計,網(wǎng)購者對商品的滿意率為0.6,對服務(wù)的滿意率為0.75,其中對商品和服務(wù)滿意的交易為80次.

(Ⅰ) 根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并回答能有99%的把握認(rèn)為“網(wǎng)購者對商品滿意與服務(wù)滿意之間有關(guān)系”

對服務(wù)滿意

對服務(wù)不滿意

合計

對商品滿意

80

對商品不滿意

合計

200

(Ⅱ) 若將頻率視為概率,某人在該網(wǎng)購平臺上進行的3次購物中,設(shè)對商品和服務(wù)滿意的次數(shù)為隨機變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:(其中為樣本容量

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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