【題目】設為橢圓:的內接三角形,其中,為橢圓與軸正半軸的交點,直線、斜率的乘積為,為的重心.求的取值范圍.
【答案】
【解析】
易知,直線過原點.
此時,,(定值).
設點,.
求的取值范圍等價于求函數的取值范圍,其中,.
設,,
. ①
方程①對應的曲線是焦點為、且長軸長為的橢圓.
(1)當方程①過點、時,由橢圓定義,知方程①可化為.
此時,橢圓上的任意一點,滿足,
當且僅當,時,上式等號成立,即橢圓上的其他點均在橢圓外.
故方程①過橢圓上的其他點時會使增大.
從而,.
(2)當方程①過點、時,由橢圓定義,知方程①可化為.
此時,橢圓上的任意一點,滿足,
當且僅當,時,上式等號成立,即橢圓上的其他點均在橢圓內.
故方程①過橢圓上的其他點時會使減小.
從而,.
又等號成立時、中有一點會與重合,因此,等號不成立.
綜上,當方程①經過橢圓上其他點時,由介值定理知.
故的取值范圍是.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某縣位于沙漠地帶,人與自然長期進行頑強的斗爭,到1996年底全縣的綠化率已達到30%(成為綠洲).從1997年開始,每年將出現這樣的局面,原有沙漠面積的16%被栽上樹,改造為綠洲,而同時,原有綠洲面積的4%又被侵蝕,變?yōu)樯衬?/span>
(1)設全縣面積為1,1996年底綠洲面積為,經過年綠洲面積為.求證:.
(2)至少需經過多少年的努力才能使全縣的綠化率超過60%(年取整數)?
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【題目】提升城市道路通行能力,可為市民提供更多出行便利.我校某研究性學習小組對成都市一中心路段(限行速度為千米/小時)的擁堵情況進行調查統(tǒng)計,通過數據分析發(fā)現:該路段的車流速度(輛/千米)與車流密度(千米/小時)之間存在如下關系:如果車流密度不超過該路段暢通無阻(車流速度為限行速度);當車流密度在時,車流速度是車流密度的一次函數;車流密度一旦達到該路段交通完全癱瘓(車流速度為零).
(1)求關于的函數
(2)已知車流量(單位時間內通過的車輛數)等于車流密度與車流速度的乘積,求此路段車流量的最大值.
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【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因為疫情全體學生只能在家進行網上在線學習,為了研究學生在網上學習的情況,某學校在網上隨機抽取120名學生對線上教育進行調查,其中男生與女生的人數之比為11∶13,其中男生30人對于線上教育滿意,女生中有15名表示對線上教育不滿意.
(1)完成列聯表,并回答能否有99%的把握認為對“線上教育是否滿意與性別有關”;
滿意 | 不滿意 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 | 120 |
(2)從被調查中對線上教育滿意的學生中,利用分層抽樣抽取8名學生,再在8名學生中抽取3名學生,作線上學習的經驗介紹,其中抽取男生的個數為,求出的分布列及期望值.
參考公式:附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 0.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10828 |
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【題目】某便利店每天以每件5元的價格購進若干鮮奶,然后以每件10元價格出售,如果當天賣不完,剩下的鮮奶作餐廚垃圾處理.便利店記錄了100天這種鮮奶的日需求量(單位:件)如表所示:
日需求量n(件) | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 |
頻數 | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 12 | 11 |
以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(1)若便利店一天購進160件這種鮮奶,X表示當天的利潤(單位:元),求X的分布列與數學期望及方差;
(2)若便利店一天購進160件或170件這種鮮奶,僅從獲得利潤大的角度考慮,你認為應購進160件還是170件?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長為1的正方形,垂直于底面,.
(1)求證;
(2)求平面與平面所成二面角的大小;
(3)設棱的中點為,求異面直線與所成角的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A、B是單位圓O上的兩點(O為圓心),∠AOB=120°,點C是線段AB上不與A、B重合的動點.MN是圓O的一條直徑,則的取值范圍是( )
A. [,0) B. [,0] C. [,1) D. [,1]
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