求導(dǎo)數(shù):f(x)=e2x
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式進(jìn)行求解即可.
解答: 解:由于f(x)=e2x
則函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=2e2x
點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx-cosωx(ω>0)的圖象與直線y=2的相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為π.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c.若f(A)=2,a=
3
b,求角B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)政府對(duì)PM2.5采用如下標(biāo)準(zhǔn):
PM2.5日均值m(μg/m3) 空氣質(zhì)量等級(jí) 
m<35 一級(jí) 
35≤m≤75  二級(jí)
m>75 超標(biāo) 
某市環(huán)保局從180天的市區(qū)PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本,檢測(cè)值如莖葉圖所示(十位為莖,個(gè)位為葉).
(1)求這10天數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)從這10天的數(shù)據(jù)中任取3天的數(shù)據(jù),記ξ表示空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的天數(shù),求ξ的分布列;
(3)以這10天的PM2.5日均值來(lái)估計(jì)這180天的空氣質(zhì)量情況,其中大約有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|=2|
a
|,則向量
a
+
b
a
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿(mǎn)足f′(x)>f(x),則( 。
A、f(1)>ef(0)>e2f(-1)
B、f(1)<ef(0)<e2f(-1)
C、e2f(-1)>ef(0)>f(1)
D、e2f(-1)<ef(0)<f(1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=logax(a>0,且a≠1).
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[
1
2
,2]上的最大值為2,求a的值;
(2)若0<a<1,求使得f(2x-1)>0的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:若a,b是任意實(shí)數(shù),且a>b,則a2>b2
命題q:若a,b是任意實(shí)數(shù),且a>b,則(
1
2
a<(
1
2
b
在命題①p∧q;②p∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∨q中,
真命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足i3•z=1-3i,則z的共軛復(fù)數(shù)是(  )
A、-3+iB、-3-i
C、3-iD、3+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC的兩條直角邊AC,BC的長(zhǎng)分別為6cm,8cm,以AC為直徑的圓與AB交于點(diǎn)D則BD=
 
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案