雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的離心率為
5
,一條漸近線的傾斜角為α,m=|tanα|,當(dāng)
b2+m
a
取得最小值時(shí),雙曲線的焦距為(  )
A、
2
B、
2
2
C、
10
D、
10
2
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的離心率為
5
,可得
b
a
=2,進(jìn)而
b2+m
a
=4a+
2
a
≥2
4a•
2
a
=4
2
,即可得出結(jié)論.
解答: 解:∵雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的離心率為
5
,
∴1+(
b
a
)2
=5,
b
a
=2,
∵一條漸近線的傾斜角為α,m=|tanα|,
∴m=2,
b2+m
a
=4a+
2
a
≥2
4a•
2
a
=4
2

當(dāng)且僅當(dāng)4a=
2
a
,即a=
2
2
時(shí),
b2+m
a
取得最小值,
∴c=
10
2
,
∴2c=
10

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì),考查基本不等式的運(yùn)用,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)值域
(1)x∈[2,3],f(x)=
x2-4x+2
 x-1
;
(2)f(x)=
1
x2-2x-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從6本不同的數(shù)學(xué)書和5本不同的英語(yǔ)書中取3本,要求數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書都要有取到,則不同的取法種數(shù)有( 。┓N.
A、
C
3
11
-
C
3
5
B、
C
1
5
C
2
6
C、
C
1
5
C
2
6
+
C
2
5
C
1
6
D、
C
3
11
-
C
2
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=cos2x-sin2x 的一條對(duì)稱軸為( 。
A、x=
π
4
B、x=
π
8
C、x=-
π
8
D、x=-
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年APEC會(huì)議共分三個(gè)階段,北京市公安局安排第一中隊(duì)、第二中隊(duì)和第三中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)這三個(gè)階段的安檢工作,每個(gè)中隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)階段,則第二中隊(duì)恰好負(fù)責(zé)第二階段的安檢工作的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某村計(jì)劃建造一個(gè)室內(nèi)周長(zhǎng)為200m的矩形蔬菜溫室.在溫室內(nèi),沿左、右兩側(cè)與后側(cè)內(nèi)墻各保留1m寬的通道,沿前側(cè)內(nèi)墻保留3m寬的空地(如圖).當(dāng)矩形溫室的邊長(zhǎng)各為多少時(shí),蔬菜的種植面積最大?最大種植面積是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x+1)5展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的和是( 。
A、6B、128C、32D、64

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)x軸為始邊作兩個(gè)銳角α、β,它們的終邊分別交單位圓于A、B兩點(diǎn).已知A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是
2
10
、
2
5
5
.求tan(α+β)的值=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意函數(shù)f(x),x∈D,可按圖示構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:
①輸入數(shù)據(jù)x0∈D,經(jīng)數(shù)列發(fā)生器輸出x1=f(x0);
②若x1∉D,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若x1∈D,則將x1反饋回輸入端,再輸出x2=f(x1),并依此規(guī)律繼續(xù)下去.現(xiàn)定義f(x)=
4x-2
x+1

(1)若輸出x0=
49
65
,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列{xn}.請(qǐng)寫出數(shù)列{xn}的所有項(xiàng);
(2)若要數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)無(wú)窮的常數(shù)數(shù)列,試求輸出的初始數(shù)據(jù)x0的值;
(3)是否存在 x0,在輸入數(shù)據(jù)x0時(shí),該數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)各項(xiàng)均為負(fù)數(shù)的無(wú)窮數(shù)列?若存在,求出x0的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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