分析 (Ⅰ)由題意可得,點(diǎn)P到F(1,0)的距離與到直線x=-1的距離相等,由拋物線的定義可得點(diǎn)的軌跡是以F(1,0)為焦點(diǎn),以x=-1為準(zhǔn)線的拋物線,從而可求曲線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)Q(x,y),再由兩點(diǎn)的距離公式,結(jié)合拋物線方程,配方即可得到所求最小值;
(Ⅲ)方法一、設(shè)直線l:x=my+4,M(x1,y1),N(x2,y2),聯(lián)立拋物線方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式、三角形面積公式計(jì)算即可得到;
方法二、討論直線的斜率不存在,不成立;設(shè)直線l:y=k(x-4),(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),聯(lián)立拋物線方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式、三角形面積公式計(jì)算即可得到直線方程.
解答 解:(I)由題意,P到F(1,0)距離等于它到直線x=-1的距離,
由拋物線定義,知C為拋物線,F(xiàn)(1,0)為焦點(diǎn),x=-1為準(zhǔn)線,
所以C的方程為y2=4x; …3分
(II)解:設(shè)Q(x,y),
則$|PQ|=\sqrt{{{(x-4)}^2}+{y^2}}=\sqrt{{{(x-4)}^2}+4x}$=$\sqrt{{{(x-2)}^2}+12}$
∴$當(dāng)x=2時(shí),|PQ{|_{min}}=2\sqrt{3}$…3分
(Ⅲ)解:設(shè)直線l:x=my+4,M(x1,y1),N(x2,y2),
焦點(diǎn)F(1,0)
由$\left\{\begin{array}{l}x=my+4\\{y^2}=4x\end{array}\right.$消去x得y2-4my-16=0,
由韋達(dá)定理可得$\left\{\begin{array}{l}{y_1}+{y_2}=4{m_{\;}}\\{y_1}{y_2}=-16\end{array}\right.$,
所以△FMN的面積${S_{△FMN}}=\frac{1}{2}|PF|•|{y_1}-{y_2}|$=$\frac{1}{2}•3•\sqrt{{{({y_1}+{y_2})}^2}-4{y_1}{y_2}}$
=$\frac{3}{2}•\sqrt{{{(4m)}^2}+64}=6\sqrt{{m^2}+4}=6\sqrt{5}$,
∴m=±1,
所以直線l的方程為:x±y-4=0…12分
(方法二)解:若直線l的斜率不存在,則l:x=4,M(4,4),N(4,-4)
所以△FMN的面積${S_{△FMN}}=\frac{1}{2}|CF|•8$=$\frac{1}{2}•3•8=12≠6\sqrt{5}$,不符合
所以直線l的斜率必存在
設(shè)直線l:y=k(x-4),(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),焦點(diǎn)F(1,0)
由$\left\{\begin{array}{l}y=k(x-4)\\{y^2}=4x\end{array}\right.$消去y得k2x2-4(2k2+1)x+16k2=0
由韋達(dá)定理可得$\left\{\begin{array}{l}{x_1}+{x_2}=\frac{{4(2{k^2}+1)}}{k^2}\\{x_1}{x_2}=16\end{array}\right.$
弦長(zhǎng)$|MN|=\sqrt{(1+{k^2})[{{({x_1}+{x_2})}^2}-4{x_1}{x_2}]}$=$\sqrt{(1+{k^2})[{{(8+\frac{4}{k^2})}^2}-64]}$=$\sqrt{\frac{{16(1+{k^2})(1+4{k^2})}}{k^4}}$,
F到l的距離$d=\frac{|3k|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}$.
所以△FMN的面積${S_{△FMN}}=\frac{1}{2}|MN|•d$=$6\sqrt{\frac{{1+4{k^2}}}{k^2}}=6\sqrt{5}$
∴k=±1
所以直線l的方程為:x±y-4=0…12分.
點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線的定義、方程和性質(zhì),主要考查拋物線方程和直線方程聯(lián)立,運(yùn)用韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式、三角形面積公式,考查運(yùn)算化簡(jiǎn)能力,屬于中檔題.
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A. | (e,4) | B. | $(\frac{1}{{\sqrt{e}}},+∞)$ | C. | (0,e) | D. | $(0,\frac{1}{{\sqrt{e}}})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
y | 2 | 3 | 5 | 11 | 8 | 7 | 9 | 3 | 10 |
A. | 10741 | B. | 10736 | C. | 10731 | D. | 10726 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $3\sqrt{10}$ | B. | $\sqrt{10}$ | C. | $\sqrt{13}$ | D. | $3\sqrt{2}$ |
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