(本小題滿分12分)某班主任對全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參加社團活動情況進行調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表1所示

表1

參加社團活動

不參加社團活動

合計

學(xué)習(xí)積極性高

17

8

25

學(xué)習(xí)積極性一般

5

20

25

合計

22

28

50

(1)如果隨機從該班抽查一名學(xué)生,抽到參加社團活動的學(xué)生的概率是多少?抽到不參加社團活動且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)運用獨立檢驗的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加社團活動情況是否有關(guān)系?并說明理由.

0.05

0.01

0.001

3.841

6.635

10.828

(1)抽到參加社團活動的學(xué)生的概率是,抽到不參加社團活動且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是;

(2)有的把握認為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加社團活動的態(tài)度有關(guān)系.

【解析】

試題分析:(1)求出積極參加社團活動的學(xué)生有人,總?cè)藬?shù)為人,不參加社團活動且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生為人,利用古典概型即可求得概率,;

(2)根據(jù)條件中所給的數(shù)據(jù),代入這組數(shù)據(jù)的觀測值的公式,求出觀測值,把觀測值同臨界值進行比較,得到有的把握認為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參與社團活動情況有關(guān)系.

試題解析:(1)隨機從該班抽查一名學(xué)生,抽到參加社團活動的學(xué)生的概率是, 3分

抽到不參加社團活動且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是; 6分

(2)∵, 10分

∴有的把握認為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加社團活動的態(tài)度有關(guān)系. 12分

考點:1.概率與統(tǒng)計;2.獨立性檢驗.

考點分析: 考點1:統(tǒng)計案例 試題屬性
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橢圓的焦距為 .

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已知雙曲線 的右焦點與拋物線 的焦點重合,則此雙曲線的漸近線方程為( )

A. B.

C. D.

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A.0.04

B.0.06

C.0.2

D.0.3

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在平面直角坐標系中,圓的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線經(jīng)過點,傾斜角

(1)寫出圓的標準方程和直線的參數(shù)方程;

(2)設(shè)直線與圓相交于兩點,求的值.

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若雙曲線的標準方程是,則雙曲線的漸近線方程是________ .

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已知某個幾何體的三視圖如圖所示,根據(jù)圖中標出的尺寸(單位:)可得這個幾何體的體積是( )

A. B. C. D.

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若圓與圓內(nèi)切,則的值為_______;

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