已知函數(shù)
對(duì)其定義域中的任意x,都有f(-x)=-f(x)成立.又f(1)=2,f(2)<3,且f(x)在[1,+∞)上是遞增的.(1)
求a,b,c的值;(2)
當(dāng)x<0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性.
(1) ∵f(-x)=-f(x),又,∴ .比較等式兩邊的系數(shù)知, c=0.∴ .又 ,又∵ f(2)<3,f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,f(1) <f(2)<3,即.將 2b=a+1,代入.又 aÎ Z,∴a=1.由2b=a+1Þ b=1.綜上可知, a=b=1,c=0,.(2) 由(1)知.設(shè),則∵ ,∴,.要確定 的符號(hào),只要確定的符號(hào)即可.當(dāng) 時(shí),,.此時(shí), 即,.∴函數(shù) f(x)在(-∞,-1]上是單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng) 時(shí),,.此時(shí), ,即.∴函數(shù) f(x)在(-1,0)上是單調(diào)遞減函數(shù).綜合可知, 在(]上遞增,在(-1,0)上遞減.討論函數(shù)的單調(diào)性必須在其定義域內(nèi)進(jìn)行,即函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是定義域的子區(qū)間,在區(qū)間內(nèi)任意 ,能判斷(或)才能確定其單調(diào)性. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
cos2x | ||
sin(
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
9 | m2-3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
已知函數(shù)對(duì)其定義域中的任意x,都有f(-x)=-f(x)成立.又f(1)=2,f(2)<3,且f(x)在[1,+∞)上是遞增的.
(1)求a,b,c的值;
(2)當(dāng)x<0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三(上)起點(diǎn)數(shù)學(xué)試卷(理科)(鐘祥一中命題)(解析版) 題型:解答題
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