已知如圖所示的程序框圖(未完成).設(shè)當箭頭a指向①時,輸出的結(jié)果為s=m,當箭頭a指向②時,輸出的結(jié)果為s=n,則m+n=(  )
A.30B.20C.15D.5
B

試題分析:(1)當箭頭a指向①時,輸出s和i的結(jié)果如下:
 s 0+1 0+2 0+3 0+4 0+5
 i  2   3   4    5   6
∴s=m=5.
(2)當箭頭a指向②時,輸出s和i的結(jié)果如下:
s 0+1  0+1+2 0+1+2+3  0+1+2+3+4  0+1+2+3+4+5
i 2  3   4     5    6
∴s=n=1+2+3+4+5=15.于是m+n=20.故選B。
點評:簡單題,算法問題已成為高考必考內(nèi)容,一般難度不大,像這種程序框圖的填充問題,通過假想逐步運行,作出判斷。
練習冊系列答案
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在程序框圖中,任意輸入一次,則能輸出數(shù)對的概率為      (    )
A.B.C.D.

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執(zhí)行如圖所示程序框圖, 則輸出的(    )
A.B.2013C.D.2012

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在高中階段,在各個領(lǐng)域我們學習許多知識,在語言與文學領(lǐng)域,學習語文和外語,在數(shù)學領(lǐng)域?qū)W習數(shù)學;在人文與社會領(lǐng)域,學習思想政治、歷史和地理;在科學領(lǐng)域,學習物理、化學和生物;在技術(shù)領(lǐng)域,學習通用技術(shù)和信息技術(shù);在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習音樂、美術(shù)和藝術(shù);在體育與健康領(lǐng)域,學習體育等,試設(shè)計一個學習知識結(jié)構(gòu)圖。

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為
A.-3B.-C.D.2

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入,那么輸出的值為
A.5B.4C.3D.2

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若某程序框圖如圖所示,如果該程序運行后輸出的p是3,則輸入的n是( )
A.5B.4C.3D.2

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若執(zhí)行圖中的框圖,輸入N=13,則輸出的數(shù)等于        。(注:“S=0”,即為“S←0”或為“S0”.)

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