【題目】如圖在三棱錐,,,

1)求證:平面平面;

2)求二面角的余弦值.

【答案】1)證明見解析 2

【解析】

1)取中點(diǎn),利用線面垂直的判定定理,證得平面,結(jié)合面面垂直的判定定理,即可證得平面平面;

2)建立空間直角坐標(biāo)系,分別求得平面和平面的一個(gè)法向量,利用向量的夾角公式,即可求解

1)由題意,取中點(diǎn),連結(jié),,

中,,,所以,

又由,且,可得,所以,

中,因?yàn)?/span>,

可得,所以,

又由,所以平面,

又因?yàn)?/span>平面,所以平面平面

2)因?yàn)?/span>,過(guò)的平行線,則,,兩兩垂直,

分別以,,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,

,,

可得,

設(shè)平面的法向量,則,

,則,,即

因?yàn)?/span>,所以平面的法向量為

所以,

由圖可知二面角為銳角,所以二面角的余弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)點(diǎn)P(-4,0)的動(dòng)直線l與拋物線相交于D、E兩點(diǎn),已知當(dāng)l的斜率為時(shí),.

1)求拋物線C的方程;

2)設(shè)的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題:

①對(duì)立事件一定是互斥事件;②若A,B為兩個(gè)隨機(jī)事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B);③若事件A,B,C彼此互斥,則P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A,B滿足P(A)+P(B)=1,則A與B是對(duì)立事件.

其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如今我們的互聯(lián)網(wǎng)生活日益豐富,除了可以很方便地網(wǎng)購(gòu),網(wǎng)絡(luò)外賣也開始成為不少人日常生活中重要的一部分,其中大學(xué)生更是頻頻使用網(wǎng)絡(luò)外賣服務(wù).市教育主管部門為掌握網(wǎng)絡(luò)外賣在該市各大學(xué)的發(fā)展情況,在某月從該市大學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查了人,并將這人在本月的網(wǎng)絡(luò)外賣的消費(fèi)金額制成如下頻數(shù)分布表(已知每人每月網(wǎng)絡(luò)外賣消費(fèi)金額不超過(guò)元):

消費(fèi)金額(單位:百元)

頻數(shù)

由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,該市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)外賣消費(fèi)金額(單位:元)近似地服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)(每組數(shù)據(jù)取區(qū)間的中點(diǎn)值,.現(xiàn)從該市任取名大學(xué)生,記其中網(wǎng)絡(luò)外賣消費(fèi)金額恰在元至元之間的人數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望;

市某大學(xué)后勤部為鼓勵(lì)大學(xué)生在食堂消費(fèi),特地給參與本次問(wèn)卷調(diào)查的大學(xué)生每人發(fā)放價(jià)值元的飯卡,并推出一檔勇闖關(guān),送大獎(jiǎng)的活動(dòng).規(guī)則是:在某張方格圖上標(biāo)有第格、第格、第格、、第格共個(gè)方格.棋子開始在第格,然后擲一枚均勻的硬幣(已知硬幣出現(xiàn)正、反面的概率都是,其中),若擲出正面,將棋子向前移動(dòng)一格(從),若擲出反面,則將棋子向前移動(dòng)兩格(從.重復(fù)多次,若這枚棋子最終停在第格,則認(rèn)為闖關(guān)成功,并贈(zèng)送元充值飯卡;若這枚棋子最終停在第格,則認(rèn)為闖關(guān)失敗,不再獲得其他獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)結(jié)束.

①設(shè)棋子移到第格的概率為,求證:當(dāng)時(shí),是等比數(shù)列;

②若某大學(xué)生參與這檔闖關(guān)游戲,試比較該大學(xué)生闖關(guān)成功與闖關(guān)失敗的概率大小,并說(shuō)明理由.

參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

1)判斷的單調(diào)性;

2)當(dāng)上恒成立時(shí),求的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某機(jī)構(gòu)對(duì)某市工薪階層的收入情況與超前消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽查了200人,將他們的月收入(單位:百元)頻數(shù)分布及超前消費(fèi)的認(rèn)同人數(shù)整理得到如下表格:

月收入(百元)

頻數(shù)

20

40

60

40

20

20

認(rèn)同超前消費(fèi)的人數(shù)

8

16

28

21

13

16

(1)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并回答是否有99%的把握認(rèn)為當(dāng)月收入以8000元為分界點(diǎn)時(shí),該市的工薪階層對(duì)“超前消費(fèi)”的態(tài)度有差異;

月收入不低于8000元

月收入低于8000元

總計(jì)

認(rèn)同

不認(rèn)同

總計(jì)

(2)若從月收入在的被調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選取2人進(jìn)行調(diào)查,求至少有1個(gè)人不認(rèn)同“超前消費(fèi)”的概率.

參考公式:(其中).

附表:

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為:.

1)求直線和曲線的直角坐標(biāo)方程;

2,直線和曲線交于、兩點(diǎn),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開放以來(lái),人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來(lái),移動(dòng)支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中,兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用和僅使用的學(xué)生的支付金額分布情況如下:

1)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,估計(jì)該學(xué)生上個(gè)月,兩種支付方式都使用的概率;

2)從樣本僅使用和僅使用的學(xué)生中各隨機(jī)抽取1人,以表示這2人中上個(gè)月支付金額大于1000元的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)滿足.

1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,并說(shuō)明方程表示的曲線類型;

2)當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

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