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【題目】如圖:在四棱錐中,底面是正方形,,點上,且.

1)求證:平面;

2)求二面角的余弦值;

【答案】1)證明見解析過程;(2.

【解析】

1)連接交于于點,連接,利用等腰三角形的性質、正方形的性質,結合線面垂直的判定定理可以證明出與平面垂直,進而得到,最后利用勾股定理的逆定理和線面垂直的判定定理進行證明即可;

2)建立空間直角坐標系,根據空間向量夾角公式進行求解即可.

1)連接交于于點,底面是正方形,所以,的中點,因為,所以,因為,

所以,,因為,因此平面,而平面,所以,因為,,所以有,因此,平面,因此平面

2)由(1)可知:平面,而是正方形,因此以所在的直線為橫軸,縱軸和豎軸建立空間直角坐標系,如下圖所示:

,因為,所以可得,

由(1)可知:平面,所以平面的法向量為:,設平面的法向量為:,,因此有

,

設二面角的平面角為,所以有;

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)新研發(fā)了一種產品,產品的成本由原料成本及非原料成本組成,每件產品的非原料成本y(元)與生產該產品的數量x(千件)有關,經統(tǒng)計得到如下數據:

x

1

2

3

4

5

6

7

8

y

112

61

44.5

35

30.5

28

25

24

根據以上數據,繪制了散點圖.

參考數據:(其中

183.4

0.34

0.115

1.53

360

22385.8

參考公式:對于一組數據,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:

1)觀察散點圖判斷,哪一個適宜作為非原料成本y與生產該產品的數量x的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)

2)根據(1)的判斷結果及表中數據,建立yx的回歸方程.

3)試預測生產該產品10000件時每件產品的非原料成本.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某年級組織學生參加了某項學術能力測試,為了解參加測試學生的成績情況,從中隨機抽取20名學生的測試成績作為樣本,規(guī)定成績大于或等于80分的為優(yōu)秀,否則為不優(yōu)秀.統(tǒng)計結果如圖:

(1)求的值和樣本的平均數;

(2)從該樣本成績優(yōu)秀的學生中任選兩名,求這兩名學生的成績至少有一個落在內的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某調查機構對全國互聯(lián)網行業(yè)進行調查統(tǒng)計,得到整個互聯(lián)網行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖、90后從事互聯(lián)網行業(yè)者崗位分布條形圖,則下列結論中不一定正確的是( ).

注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之間出生,80前指1979年及以前出生.

A. 互聯(lián)網行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上

B. 互聯(lián)網行業(yè)中從事技術崗位的人數超過總人數的20%

C. 互聯(lián)網行業(yè)中從事運營崗位的人數90后比80前多

D. 互聯(lián)網行業(yè)中從事技術崗位的人數90后比80后多

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設橢圓的右焦點為,過的直線與橢圓交于兩點,已知點的坐標為.

(Ⅰ)當軸垂直時,求點A、B的坐標及的值

(Ⅱ)設為坐標原點,證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線焦點為,點AB,C為該拋物線上不同的三點,且滿足.

(1)求

(2)若直線軸于點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱為分形.謝爾賓斯基三角形是一種分形,由波蘭數學家謝爾賓斯基1915年提出.具體操作是取一個實心三角形,沿三角形的三邊中點連線,將它分成4個小三角形,去掉中間的那一個小三角形后,對其余3個小三角形重復上述過程逐次得到各個圖形,如圖.

現(xiàn)在上述圖(3)中隨機選取一個點,則此點取自陰影部分的概率為_________.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某班50位學生周考數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:、、、、.

1)求圖中的矩形高的值,并估計這50人周考數學的平均成績;

2)根據直方圖求出這50人成績的眾數和中位數(精確到0.1);

3)從成績不低于80分的學生中隨機選取2人,該2人中成績不低于90分的人數記為,求的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.曲線的極坐標方程為.

(1)求曲線的普通方程,曲線的參數方程;

(2)若分別為曲線,上的動點,求的最小值,并求取得最小值時,點的直角坐標.

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