“x＞1”是“l(fā)n|x|＞0”的（　�。�
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既非充分也非必要條件
考點(diǎn)：必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專(zhuān)題：簡(jiǎn)易邏輯
分析：根據(jù)不等式的性質(zhì)，利用充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵ln|x|＞0，
∴|x|＞1，即x＞1或x＜-1，
即“x＞1”是“l(fā)n|x|＞0”的充分不必要條件，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查充分條件和必要條件的判斷，根據(jù)不等式的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足：當(dāng)n∈（
(k-1)k
2
，
k(k+1)
2
]（n，k∈N*）時(shí)，an=（-1）k+1•k，Sn是數(shù)列{an} 的前n項(xiàng)和，定義集合Tn={n|Sn是an的整數(shù)倍，n，m∈N*，且1≤n≤m}，Card（A）表示集合A中元素的個(gè)數(shù)，則Card（T15）=
 
，Card（T2014）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2-3x-4＞0}，B={x|x＞7，或x＜-1}，則A∩（∁RB）為（　�。�
A、（4，7]
B、[-7，-1）
C、（-∞，-1）∪（7，+∞）
D、[-1，7]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z如圖，則復(fù)數(shù)z+1所對(duì)應(yīng)的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、“ab＜0”是“方程ax2+by2=1表示雙曲線”的充分不必要條件
B、命題“若a=0，則ab=0”的否命題是：“若a≠0，則ab≠0”
C、若命題p：存在x∈R，x2-x+1=0，則命題p的否定：對(duì)任意x∈R，x2-x+1≠0
D、若命題“非p”與命題“p或q”都是真命題，那么命題q一定是真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)總體分為A，B兩層，其個(gè)體數(shù)之比為5：3，用分層抽樣方法從總體中抽取一個(gè)容量為120的樣本．則A層中應(yīng)該抽取的個(gè)數(shù)為（　　）
A、30B、45C、50D、75

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)平面上，畫(huà)出下列不等式組
x-1≥0
x-y-3≤0
2x+y-2≤0
表示的區(qū)域，若點(diǎn)M（x，y）是上述區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)，計(jì)算：
（1）b=x+y；    
（2）b=
y
x
；  
（3）b=x2+y2；指出b的最大值與最小值，并指出b最大，最小時(shí)相應(yīng)的點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù)f（x）=x2+x，g（x）=
1
3
x3-2x+m．
（1）求函數(shù)f（x）的圖象在x=1處的切線方程；
（2）若f（x）≥g（x）對(duì)任意的x∈[-4，4]恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形，AA1=2
3
，BD⊥A1A，∠BAD=∠A1AC=60°，點(diǎn)M是棱AA1的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：A1C∥平面BMD；
（Ⅱ）求點(diǎn)C1到平面BDD1B1的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案