30、設(shè)x∈R,則“x=1”是“x3=x”的( 。
分析:先判斷p?q與q?p的真假,再根據(jù)充要條件的定義給出結(jié)論;也可判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要,誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.
解答:解:因?yàn)閤3=x,解得x=0,1,-1,
顯然條件的集合小,
結(jié)論表示的集合大,
由集合的包含關(guān)系,
我們不難得到“x=1”是“x3=x”的充分不必要條件
故選A
點(diǎn)評(píng):判斷充要條件的方法是:①若p?q為真命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;②若p?q為假命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;③若p?q為真命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的充要條件;④若p?q為假命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件.⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要,誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、設(shè)x∈R,則“x=1”是“x3=x”的
充分不必要
條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x∈R,則“x=1”是“x3=x”的( 。l件.

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設(shè)x∈R,則“x=1”是“x3=x”的
充分不必要
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2014•金山區(qū)一模)設(shè)x∈R,則“|x-1|>1”是“x>3”的( 。

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