11 211(4)化為六進(jìn)制數(shù)結(jié)果為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知a＋a－＝，求下列各式的值：

(1)a＋a－1；(2)a2＋a－2；(3)a2－a－2.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察算法的流程圖，循環(huán)體和終止條件分別是(　　)

A．③②　　　B．②①　　　C．②④　　　D．③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f(x)＝x2＋2x＋b＋1(b為常數(shù))，則f(－1)＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將二進(jìn)制數(shù)110(2)化為十進(jìn)制結(jié)果為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下面語(yǔ)句：

賦值語(yǔ)句表示的結(jié)果為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用輾轉(zhuǎn)相除法或者更相減損術(shù)求三個(gè)數(shù)324,243,135的最大公約數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果為(　　)

A．4  B．5  C．9  D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面哪個(gè)不是算法的特征(　　)

A．抽象性　  B．精確性

C．有窮性  D．唯一性

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