【題目】寫出下列命題的否定,并判斷其真假:
(1)任何有理數(shù)都是實數(shù);
(2)存在一個實數(shù),能使成立.
【答案】(1)至少有一個有理數(shù)不是實數(shù),假命題;(2)任意一個實數(shù),不能使成立.真命題
【解析】
(1)原命題為全稱命題,其否定為特稱命題,由此寫出原命題的否定.原命題是真命題,故其否定為假命題.(2)原命題為特稱命題,其否定為全稱命題,由此寫出原命題的否定.由于在實數(shù)范圍內(nèi)不成立,故原命題是假命題,故其否定為真命題.
(1)根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題可知,原命題的否定為:至少有一個有理數(shù)不是實數(shù).由于有理數(shù)是實數(shù),故原命題為真命題,其否定為假命題.(2)根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題可知,原命題的否定為:任意一個實數(shù),不能使成立.由于在實數(shù)范圍內(nèi)不成立,所以原命題為假命題,那么它的否定就是真命題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于 x 的函數(shù)f(x)=lg(x2﹣2x﹣3)的定義域為集合 A,函數(shù) g(x)=x﹣a,(0≤x≤4)的值域為集合 B.
(1)求集合 A,B;
(2)若集合 A,B 滿足 A∩B=B,求實數(shù) a 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子的繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):1,1,2,3,5,8,…,該數(shù)列的特點是:前兩個數(shù)均為1,從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列{an}稱為斐波那契數(shù)列,則 ﹣ =( )
A.0
B.﹣1
C.1
D.2
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【題目】某公司計劃在甲、乙兩個電視臺做總時間不超過300分鐘的廣告,廣告費用不超過9萬元,甲、乙電視臺的廣告費標(biāo)準(zhǔn)分別是500元/分鐘和200元分鐘,假設(shè)甲、乙兩個電視臺為該公司做的廣告能給公司帶來的收益分別為0.4萬元/分鐘和0.2萬元分鐘,那么該公司合理分配在甲、乙兩個電視臺的廣告時間,能使公司獲得最大的收益是()萬元
A.72B.80C.84D.90
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【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說明理由;
(2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間超過和不超過的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:
超過 | 不超過 | |
第一種生產(chǎn)方式 | ||
第二種生產(chǎn)方式 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?
附:,
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【題目】如圖所示,為了測量A,B處島嶼的距離,小明在D處觀測,A,B分別在D處的北偏西15°、北偏東45°方向,再往正東方向行駛40海里至C處,觀測B在C處的正北方向,A在C處的北偏西60°方向,則A,B兩處島嶼間的距離為( )
A. 海里
B. 海里
C. 海里
D.40海里
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù)且,在數(shù)列中,首項,是其前項和,且,.
(1)設(shè),,證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求出的通項公式;
(2)設(shè),,證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求出的通項公式;
(3)若當(dāng)且僅當(dāng)時,數(shù)列取到最小值,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“若A則B”為真命題,而“若B則C”的逆否命題為真命題,且“若A則B”是“若C則D”的充分條件,而“若D則E”是“若B則C”的充要條件,則¬B是¬E的____條件;A是E的____條件.(填“充分”“必要”、“充要”或“既不充分也不必要”)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年俄羅斯世界杯激戰(zhàn)正酣,某校工會對全校教職工在世界杯期間每天收看比賽的時間作了一次調(diào)查,得到如下頻數(shù)分布表:
收看時間 (單位:小時) | ||||||
14 | 28 | 20 | 12 |
(1)若將每天收看比賽轉(zhuǎn)播時間不低于3小時的教職工定義為“球迷”,否則定義為“非球迷”,請根據(jù)頻數(shù)分布表補(bǔ)全列聯(lián)表:
男 | 女 | 合計 | |
球迷 | 40 | ||
非球迷 | |||
合計 |
并判斷能否有90%的把握認(rèn)為該校教職工是否為“球迷”與“性別”有關(guān);
(2)在全校“球迷”中按性別分層抽樣抽取6名,再從這6名“球迷”中選取2名世界杯知識講座.記其中女職工的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
.
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