已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1) (2)

試題分析:(1)本題為含參二次函數(shù)求最值,涉及到的問題是軸動(dòng)而區(qū)間不動(dòng),所以要分三種情況,對(duì)稱軸在區(qū)間的左側(cè),在區(qū)間的右側(cè),在區(qū)間之間 .分別求出函數(shù)的最值從而解出a的取值范圍.(2)與(1)的區(qū)別是給定了a的范圍,解不等式,所以我們把轉(zhuǎn)化成關(guān)于a的不等式,利用給定a的范圍恒成立問題來解決x的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),設(shè),分以下三種情況討論:
(1)當(dāng)時(shí),即時(shí),上單調(diào)遞增,
因此,無解.
(2)當(dāng)時(shí),即時(shí),上單調(diào)遞減,,
因此,解得.
(3)當(dāng)時(shí),即時(shí), ,
因此,解得.
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.        6分
(Ⅱ) 由,令,
要使在區(qū)間恒成立,只需,
解得.所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.        12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且,記分別為的極大值和極小值,令,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)。
(1)求函數(shù)上的最小值;
(2)對(duì)一切,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x-ln(x+a)的最小值為0,其中a>0.
(1)求a的值;
(2)若對(duì)任意的x∈[0,+∞),有f(x)≤kx2成立,求實(shí)數(shù)k的最小值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)f(x)=ln(x+1)-的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是(  )
A.(0,1)B.(1,2)
C.(2,e)D.(3,4)

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設(shè)函數(shù)其中,曲線在點(diǎn)處的切線方程為
(I)確定的值;
(II)設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線都過點(diǎn)(0,2).證明:當(dāng)時(shí),;
(III)若過點(diǎn)(0,2)可作曲線的三條不同切線,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)設(shè)直線均相切,切點(diǎn)分別為()、(),且,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程為,則函數(shù)的圖象在點(diǎn) 處的切線方程為           .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,若上的極值點(diǎn)分別為,則的值為( )
A.2B.3C.4D.6

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