【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣ |+|x+ |,M為不等式f(x)<2的解集. (Ⅰ)求M;
(Ⅱ)證明:當(dāng)a,b∈M時(shí),|a+b|<|1+ab|.
【答案】解:(I)當(dāng)x<﹣ 時(shí),不等式f(x)<2可化為: ﹣x﹣x﹣ <2, 解得:x>﹣1,
∴﹣1<x<﹣ ,
當(dāng)﹣ ≤x≤ 時(shí),不等式f(x)<2可化為: ﹣x+x+ =1<2,
此時(shí)不等式恒成立,
∴﹣ ≤x≤ ,
當(dāng)x> 時(shí),不等式f(x)<2可化為:﹣ +x+x+ <2,
解得:x<1,
∴ <x<1,
綜上可得:M=(﹣1,1);
證明:(Ⅱ)當(dāng)a,b∈M時(shí),
(a2﹣1)(b2﹣1)>0,
即a2b2+1>a2+b2 ,
即a2b2+1+2ab>a2+b2+2ab,
即(ab+1)2>(a+b)2 ,
即|a+b|<|1+ab|
【解析】(I)分當(dāng)x<﹣ 時(shí),當(dāng)﹣ ≤x≤ 時(shí),當(dāng)x> 時(shí)三種情況,分別求解不等式,綜合可得答案;(Ⅱ)當(dāng)a,b∈M時(shí),(a2﹣1)(b2﹣1)>0,即a2b2+1>a2+b2 , 配方后,可證得結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用絕對(duì)值不等式的解法,掌握含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào)即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求證:方程有實(shí)根;
(2)在上是單調(diào)遞減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),關(guān)于的不等式的解集為空集,求所有滿足條件的實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分)為了解某校今年高一年級(jí)女生的身體素質(zhì)狀況,從該校高一年級(jí)女生中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行“擲鉛球”的項(xiàng)目測(cè)試,成績(jī)低于5米為不合格,成績(jī)?cè)?至7米(含5米不含7米)的為及格,成績(jī)?cè)?/span>7米至11米(含7米和11米,假定該校高一女生擲鉛球均不超過(guò)11米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學(xué)生的成績(jī)?cè)?/span>9米到11米之間.
(1)求實(shí)數(shù)的值及參加“擲鉛球”項(xiàng)目測(cè)試的人數(shù);
(2)若從此次測(cè)試成績(jī)最好和最差的兩組中隨機(jī)抽取2名學(xué)生再進(jìn)行其它項(xiàng)目的測(cè)試,求所抽取的2名學(xué)生自不同組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù)若函數(shù),利用上述性質(zhì),
Ⅰ當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞增區(qū)間只需判定單調(diào)區(qū)間,不需要證明;
Ⅱ設(shè)在區(qū)間上最大值為,求的解析式;
Ⅲ若方程恰有四解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)關(guān)于函數(shù)的性質(zhì),有以下四個(gè)推斷:
①的定義域是; ②的值域是;
③是奇函數(shù); ④是區(qū)間上的增函數(shù).
其中推斷正確的題號(hào)是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加快新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)節(jié)能減排,國(guó)家對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買新能源汽車給予補(bǔ)貼,其中對(duì)純電動(dòng)乘用車補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下表:
新能源汽車補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn) | |||
車輛類型 | 續(xù)駛里程R(公里) | ||
80≤R<150 | 150≤R<250 | R≥250 | |
純電動(dòng)乘用車 | 3.5萬(wàn)元/輛 | 5萬(wàn)元/輛 | 6萬(wàn)元/輛 |
某校研究性學(xué)習(xí)小組,從汽車市場(chǎng)上隨機(jī)選取了M輛純電動(dòng)乘用車,根據(jù)其續(xù)駛里程R(單次充電后能行駛的最大里程)作出了頻率與頻數(shù)的統(tǒng)計(jì)表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
80≤R<150 | 2 | 0.2 |
150≤R<250 | 5 | x |
R≥250 | y | z |
合計(jì) | M | 1 |
(Ⅰ)求x,y,z,M的值;
(Ⅱ)若從這M輛純電動(dòng)乘用車中任選2輛,求選到的2輛車?yán)m(xù)駛里程都不低于150公里的概率;
(Ⅲ)若以頻率作為概率,設(shè)X為購(gòu)買一輛純電動(dòng)乘用車獲得的補(bǔ)貼,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x+alnx(a∈R).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2(x1<x2),且不等式f(x1)≥mx2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四個(gè)小動(dòng)物換座位,開始是鼠、猴、兔、貓分別坐在 1,2,3,4 號(hào)位子上(如圖), 第一次前后排動(dòng)物互換座位,第二次左右列動(dòng)物互換座位,.....,這樣交替進(jìn)行下去,那么第 2013 次互換座位后,小兔的座位對(duì)應(yīng)的是( )
A. 編號(hào) 1 B. 編號(hào) 2 C. 編號(hào) 3 D. 編號(hào) 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)圓錐的底面半徑為1,高為3,在圓錐中有一個(gè)半徑為x的內(nèi)接圓柱.
(1)試用x表示圓柱的高;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),圓柱的側(cè)面積最大,最大側(cè)面積是多少?
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