【題目】已知函數(shù)的圖象與直線相切于點(diǎn)

()的值;

()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

【答案】(Ⅰ)a3b=﹣9(Ⅱ)單調(diào)遞減區(qū)間是(﹣3,1).單調(diào)增區(qū)間為:(∞,﹣3),(1,+∞)

【解析】

(Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù),利用fx)的圖象與直線15xy280相切于點(diǎn)(2,2),建立方程組,即可求a,b的值;

(Ⅱ)求導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)小于0,即可求函數(shù)fx)的單調(diào)遞減區(qū)間.

I)求導(dǎo)函數(shù)可得fx)=3x2+2ax+b,

fx)的圖象與直線15xy280相切于點(diǎn)(22),

f2)=2,f2)=﹣15,

,

a3b=﹣9

II)由(I)得fx)=3x2+6x9,

fx)<0,可得3x2+6x90,

∴﹣3x1,

函數(shù)fx)的單調(diào)遞減區(qū)間是(﹣3,1).

fx)>0,可得3x2+6x90,

單調(diào)增區(qū)間為:(,﹣3),(1,+∞).

綜上:函數(shù)fx)的單調(diào)遞減區(qū)間是(﹣3,1).單調(diào)增區(qū)間為:(,﹣3),(1,+∞).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)判斷的奇偶性并證明;

2)若,判斷的單調(diào)性并用復(fù)合函數(shù)單調(diào)性結(jié)論加以說明;

3)若,是否存在,使的值域?yàn)?/span>?若存在,求出此時(shí)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市的公交公司為了方便市民出行,科學(xué)規(guī)劃車輛投放,在一個(gè)人員密集流動(dòng)地段增設(shè)一個(gè)起點(diǎn)站,為了研究車輛發(fā)車間隔時(shí)間與乘客等候人數(shù)之間的關(guān)系,經(jīng)過調(diào)查得到如下數(shù)據(jù):

間隔時(shí)間/

10

11

12

13

14

15

等候人數(shù)y/

23

25

26

29

28

31

調(diào)查小組先從這組數(shù)據(jù)中選取組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩下的組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).檢驗(yàn)方法如下:先用求得的線性回歸方程計(jì)算間隔時(shí)間對(duì)應(yīng)的等候人數(shù),再求與實(shí)際等候人數(shù)的差,若差值的絕對(duì)值都不超過,則稱所求方程是“恰當(dāng)回歸方程”.

(1)從這組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取組數(shù)據(jù)后,求剩下的組數(shù)據(jù)的間隔時(shí)間不相鄰的概率;

(2)若選取的是后面組數(shù)據(jù),求關(guān)于的線性回歸方程,并判斷此方程是否是“恰當(dāng)回歸方程”;

(3)為了使等候的乘客不超過人,試用(2)中方程估計(jì)間隔時(shí)間最多可以設(shè)置為多少(精確到整數(shù))分鐘.

附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),……,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,當(dāng)時(shí),這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為____個(gè).(參考數(shù)值:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的袋子中,放有大小相同的5個(gè)小球,其中3個(gè)黑球,2個(gè)白球.如果不放回的依次取出2個(gè)球.回答下列問題:

()第一次取出的是黑球的概率;

()第一次取出的是黑球,且第二次取出的是白球的概率;

()在第一次取出的是黑球的條件下,第二次取出的是白球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙二人進(jìn)行乒乓球比賽,已知每一局比賽甲勝乙的概率是,假設(shè)每局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.

()比賽采用三局兩勝制,即先獲得兩局勝利的一方為獲勝方,這時(shí)比賽結(jié)束.求在一場(chǎng)比賽中甲獲得比賽勝利的概率;

()比賽采用三局兩勝制,設(shè)隨機(jī)變量為甲在一場(chǎng)比賽中獲勝的局?jǐn)?shù),求的分布列和均值;

(Ⅲ)有以下兩種比賽方案:方案一,比賽采用五局三勝制;方案二,比賽采用七局四勝制.問哪個(gè)方案對(duì)甲更有利.(只要求直接寫出結(jié)果)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)袋子中有大小和質(zhì)地相同的4個(gè)球,其中有有2個(gè)紅色球(標(biāo)號(hào)為12),2個(gè)綠色球(標(biāo)號(hào)為34),從袋中不放回地依次隨機(jī)摸出2個(gè)球.設(shè)事件=“第一次摸到紅球”,=“第二次摸到紅球”,R=“兩次都摸到紅球”,G=“兩次都摸到綠球”,M=“兩個(gè)球顏色相同”,N=“兩個(gè)球顏色不同”.

1)用集合的形式分別寫出試驗(yàn)的樣本空間以及上述各事件;

2)事件R,RG,MN之間各有什么關(guān)系?

3)事件R與事件G的并事件與事件M有什么關(guān)系?事件與事件的交事件與事件R有什么關(guān)系?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且.

(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;

(2)若PA=PD=AB=DC, ,求二面角A-PB-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

討論函數(shù)的單調(diào)性;

當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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