下列函數(shù)中,值域是(0,+∞)的函數(shù)是
 

(1)y=x-
2
3
;(2) y=x2+x+1;(3)y=
1-x
1+x
;(4)y=|log2(x+1)|.
分析:本題考查的是函數(shù)值域的求解問(wèn)題.在解答時(shí):(1)利用冪函數(shù)的性質(zhì)即可判斷單調(diào)性;(2)先配方,通過(guò)研究開(kāi)口和對(duì)稱(chēng)軸即可獲得單調(diào)性;(3)對(duì)解析式進(jìn)行變形得:y=
2
1+x
-1
進(jìn)而即可分析其單調(diào)性;(4)此函數(shù)為復(fù)合函數(shù),首先分析y=log2(x+1)與函數(shù)y=log2x的關(guān)系,然后再加絕對(duì)值,即將x軸下方的關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),進(jìn)而即可獲得函數(shù)的單調(diào)性.在逐一獲得函數(shù)的單調(diào)性后即可在定義域上求的函數(shù)的最值,進(jìn)而問(wèn)題即可獲得解答.
解答:解:由題意:
(1)利用冪函數(shù)的性質(zhì)可知函數(shù)在(-∞,0)上為增函數(shù)、在(0,+∞)上為減函數(shù),所以函數(shù)的值域?yàn)椋?,+∞);
(2)配方得:y=(x+
1
2
)
2
+
3
4
3
4
,所以函數(shù)的值域?yàn)?span id="atw4emi" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">[
3
4
,+∞);
(3)對(duì)解析式進(jìn)行變形得:y=
2
1+x
-1
進(jìn)而即可分析其單調(diào)性為:在(-∞,-1)上為單調(diào)遞減函數(shù),在(-1,+∞)上為單調(diào)遞減函數(shù),所以函數(shù)的值域?yàn)椋海?∞,-1)∪(-1,+∞);
(4)此函數(shù)為復(fù)合函數(shù),首先函數(shù)y=log2(x+1)的圖象可以看作是由函數(shù)y=log2x的圖象向左平移1個(gè)單位得到,函數(shù)y=|log2(x+1)|的圖象可以看作是由函數(shù)y=log2(x+1)的圖象將x軸下方的部分關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)后得到,所以函數(shù)的值域?yàn)椋篬0,+∞).
故答案為:(1).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是函數(shù)值域的求解問(wèn)題.在解答的過(guò)程當(dāng)中充分體現(xiàn)了冪函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì)、解析式的變形以及復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的分析.值得同學(xué)們體會(huì)和反思.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,值域是[-2,2]的是( 。
A、f(x)=2x-1
B、f(x)=log0.5(x+11)
C、f(x)=
4x
x2+1
D、f(x)=x2(4-x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,值域是(0,+∞)的共有
 
個(gè).
①y=
2x-1
;②y=(
1
3
x-2;③y=
2-(
1
5
)
x
;④y=3^
1
x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,值域是(0,+∞)的函數(shù)是( 。
A、y=x-
2
3
B、y=x2+x+1
C、y=
1-x
1+x
D、y=|log2(x+1)|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,值域是(0,+∞)的是( 。

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