【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn , S3=﹣15,且a1+1,a2+1,a4+1成等比數(shù)列,公比不為1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
【答案】
(1)解:設等差數(shù)列{an}的公差為d,
∵a1+1,a2+1,a4+1成等比數(shù)列,∴ =(a1+1)(a4+1),
又S3=﹣15,∴ =﹣15,∴a2=﹣5.
∴(﹣5+1)2=(﹣5﹣d+1)(﹣5+2d+1),解得d=0或d=﹣2.
d=0時,公比為1,舍去.
∴d=﹣2.
∴an=a2﹣2(n﹣2)=﹣5﹣2(n﹣2)=﹣2n﹣1
(2)解:由(1)可得:Sn= =﹣n2﹣2n.
∴bn= =﹣ =﹣ ,
∴數(shù)列{bn}的前n項和Tn= + + +…+ +
=﹣
=﹣ +
【解析】(1)設等差數(shù)列{an}的公差為d,根據(jù)a1+1,a2+1,a4+1成等比數(shù)列,可得 =(a1+1)(a4+1),又S3=﹣15,可得 =3a2=﹣15,解得a2 , 進而得到d.即可得出an . (2)由(1)可得:Sn=﹣n2﹣2n.可得bn= =﹣ =﹣ ,利用“裂項求和”即可得出.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校舉行“青少年禁毒”知識競賽網(wǎng)上答題,高二年級共有500名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了100名學生的成績進行統(tǒng)計.請你解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[60,70) | 10 | 0.1 |
[70,80) | 22 | 0.22 |
[80,90) | a | 0.38 |
[90,100] | 30 | c |
合計 | 100 | d |
(1)根據(jù)下面的頻率分布表和頻率分布直方圖,求出a+d和b+c的值;
(2)若成績不低于90分的學生就能獲獎,問所有參賽學生中獲獎的學生約為多少人?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,EF⊥平面AEB,AE⊥EB,AD∥EF,EF∥BC.BC=2AD=4,EF=3,AE=BE=2,G為BC的中點.
(1)求證:AB∥平面DEG;
(2)求證:BD⊥EG;
(3)求二面角C﹣DF﹣E的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p: <1,q:x2+(a﹣1)x﹣a>0,若p是q的充分不必要條件,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣2,﹣1]
B.[﹣2,﹣1]
C.[﹣3,﹣1]
D.[﹣2,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為4的正方形ABCD所在平面與正三角形PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
(1)求證:PA∥平面MBD;
(2)求二面角P﹣BD﹣A的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下四個命題中,其中正確的個數(shù)為( ) ①命題“若x2﹣3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2﹣3x+2=0”;
②“ ”是“cos2α=0”的充分不必要條件;
③若命題 ,則p:x∈R,x2+x+1=0;
④若p∧q為假,p∨q為真,則p,q有且僅有一個是真命題.
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正項數(shù)列{an}的前n和為Sn , 且 是 與(an+1)2的等比中項.
(1)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列;
(2)若 ,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn , 求Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱A1B1C1﹣A2B2C2中,各側棱均垂直于底面,∠A1B1C1=90°,A1B1=B1C1=3,C1M=2B1N=2,則直線B1C1與平面A1MN所成角的正弦值為 .
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