在拋物線y2=8x中,以(1,-1)為中點(diǎn)的弦所在的直線方程為( 。
A、x-4y-3=0
B、x+4y+3=0
C、4x+y-3=0
D、4x+y+3=0
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:首先,設(shè)出直線與拋物線的交點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),然后,代人拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程,利用兩式相減,再結(jié)合中點(diǎn)坐標(biāo)公式進(jìn)行求解,從而確定其直線的斜率,從而得到待求的直線方程.
解答: 解:設(shè)以(1,-1)為中點(diǎn)的弦所在的直線交拋物線為:A(x1,y1),B(x2,y2),
y12=8x1
y22=8x2
,
兩式相減,得
(y1-y2)(y1+y2)=8(x1-x2),
y1+y2
2
=-1
,
∴y1+y2=-2,
y1-y2
x1-x2
=
8
-2
=-4,
∴以(1,-1)為中點(diǎn)的弦所在的直線的斜率為-4,
∴以(1,-1)為中點(diǎn)的弦所在的直線方程為:y+1=-4(x-1),
即4x+y-3=0,
所以,所求的直線方程為:4x+y-3=0,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了拋物線的方程、中點(diǎn)坐標(biāo)公式、直線方程等知識(shí),屬于中檔題,理解“設(shè)而不求”思想在求解弦中點(diǎn)問(wèn)題中的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

冪函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,
427
),則f(x)的解析式是( 。
A、f(x)=
43x
B、f(x)=
x34
C、f(x)=
3x4
D、f(x)=
4x3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點(diǎn)為O,點(diǎn)A,B在x軸上,OA=1,OB=5,點(diǎn)C在y軸上,OC=2.5,第一象限有一點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,4),連接AD,BD,點(diǎn)E是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),過(guò)E作EF⊥AB交射線AD于點(diǎn)F,以EF為一邊在EF的右側(cè)作正方形EFGH,設(shè)E點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,0)
(1)求射線AD的解析式;
(2)在線段AB上是否存在點(diǎn)E,使△OCG為等腰三角形?若存在,求正方形EFGH的邊長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)正方形EFGH與△ABD重疊部分面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx-x2
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[
1
2
,2]上的最大值;
(2)令g(x)=f(x)+ax,若y=g(x)在(0,3)不單調(diào),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2-4x+10
-
x2-2x+3
,求f(x)的最大值及相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-|x3-2x2+x|(x<1)
lnx(x≥1)
,若命題“?t∈R,且t≠0,使得f(t)≥kt”是假命題,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊為a、b、c,cosA=
2
5
5
,且△ABC的面積為
5
,求△ABC周長(zhǎng)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)求導(dǎo)公式:(xα)'=α•xα-1對(duì)α∈R均成立.
(1)當(dāng)α≥1,且x>-1時(shí),試證明:(1+x)α≥1+αx,
(2)設(shè)a,b∈(0,1).試證明:aa+bb≥ab+ba

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x2-ax+2=0在區(qū)間(0,3)內(nèi)有兩個(gè)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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