如圖,P為△ABC所在平面外一點(diǎn),PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,PH⊥平面ABC于H,求證:H是△ABC的垂心,△ABC為銳角三角形.
考點(diǎn):直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1),由三條側(cè)棱PA,PB,PC兩兩垂直可以得到PA⊥面PBC,進(jìn)而得到PA⊥BC,由PH⊥平面ABC于H,BC?面ABC,可得PH⊥BC,故BC⊥平面APE,從而有AE?面APE,即可得∴BC⊥AE;同理可以證明才CH⊥AB,又BH⊥AC.即可證明H是△ABC的垂心.  
(2),可以通過(guò)余弦定理解決.
解答: 證明:(1)連接AH并延長(zhǎng)交BC于一點(diǎn)E,連接PH,由于PA,PB,PC兩兩垂直可以得到PA⊥面PBC,而BC?面PBC,∴BC⊥PA,
∵PH⊥平面ABC于H,BC?面ABC,∴PH⊥BC,∴BC⊥平面APE,∵AE?面APE,
∴BC⊥AE;
同理可以證明才CH⊥AB,又BH⊥AC.
∴H是△ABC的垂心.  
(2)設(shè)PA=a;PB=b;PC=c,則AB2=a2+b2,同理BC2=c2+b2,Ac2=a2+c2,在三角形ABC中,由余弦定理得:cosA=
AB2+AC2-BC2
2×AB×AC
=
a2+b2+a2+c2-c2-b2
2
a2+b2
a2+c2
=
a2
a2+b2
a2+c2
>0,同理可證cosB>0,cosC>0,所以,△ABC是銳角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明法:利用判定定理證明;以及解三角形的有關(guān)理論,第二問(wèn)在立體幾何中考查平面幾何問(wèn)題,要注意在空間的某個(gè)平面內(nèi),平面幾何的有關(guān)定理、公式等結(jié)論仍然成立,屬于基本知識(shí)的考查.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)定義在D上的函數(shù)y=h(x)在點(diǎn)P(x0,h(x0))處的切線方程為l:y=g(x),當(dāng)x≠x0時(shí),若
h(x)-g(x)
x-x0
>0在D內(nèi)恒成立,則稱P為函數(shù)y=h(x)的“類對(duì)稱點(diǎn)”,則f(x)=x2-6x+4lnx的“類對(duì)稱點(diǎn)”的橫坐標(biāo)是( 。
A、1
B、
2
C、e
D、
3

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已知命題p:若2b=a+c,則a、b、c成等差數(shù)列;命題q:若b2=ac,則a、b、c成等比數(shù)列,則下列命題中是真命題的是(  )
A、¬p或qB、p且q
C、¬p且¬qD、¬p或¬q

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若f(x)=x5+ax3+btanx-8,f(-2)=10,則f(2)=
 

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已知數(shù)列{an}有a1=a,a2=p(常數(shù)p>0),對(duì)任意的正整數(shù)n,Sn=a1+a2+…+an,并有Sn滿足Sn=
n(an-a1)
2

(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)試確定數(shù)列{an}是否是等差數(shù)列,若是,求出其通項(xiàng)公式,若不是,說(shuō)明理由;
(Ⅲ)令pn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
,Tn是數(shù)列{pn}的前n項(xiàng)和,求證:Tn-2n<3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C:f(x)=x3-ax+a,若過(guò)曲線C外一點(diǎn)A(1,0)引曲線C的兩條切線,它們的傾斜角互補(bǔ),則a的值為( 。
A、
27
8
B、-2
C、2
D、-
27
8

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設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,上頂點(diǎn)為A,過(guò)A與AF2垂直的直線交x軸負(fù)半軸于Q點(diǎn),且2
F1F2
+
F2Q
=
0

(Ⅰ)求橢圓C的離心率;
(Ⅱ)若過(guò)A、Q、F2三點(diǎn)的圓恰好與直線x-
3
y-3=0相切,求橢圓C的方程;
(Ⅲ)過(guò)F2的直線l與(Ⅱ)中橢圓交于不同的兩點(diǎn)M、N,則△F1MN的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)的直線方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,S4=1,S8=3,則S20=( 。
A、15B、16C、81D、31

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已知定義域?yàn)镽的偶函數(shù),y=f(x)在[0,+∞)上是減函數(shù),且f(a-3)-f(1-2a)<0,求a的取值范圍.

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