如圖,在多面體中,平面//平面,平面,,,∥,且,.
(1)求證://平面;
(2)求三棱錐的體積.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,能推斷這個幾何體可能是三棱臺的是( )
A.A1B1=2,AB=3,B1C1=3,BC=4
B.AB=A1B1,BC=B1C1,CA=C1A1
C.A1B1=1,AB=2,B1C1=1.5,BC=3,A1C1=2,AC=3
D.A1B1=1,AB=2,B1C1=1.5,BC=3,A1C1=2,AC=4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知平面∥平面,是,外一點,過點的直線與,分別交于, ,過點P的直線與,分別交于, 且 , , ,則的長為____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(3)直線與平面垂直的性質(zhì)
類別 | 語言表述 | 圖示 | 字母表示 | 作用 |
性質(zhì) | (1)若一條直線與一個平面垂直,則這條直線垂直于平面內(nèi)的__ 直線 |
| 證兩條直線垂直 | |
(2)如果兩條直線__________一個平面,那么這兩條直線平行 |
| 證兩條直線平行 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,BC是Rt△ABC的斜邊,AP⊥平面ABC,連結(jié)PB、PC,作PD⊥BC于D,連結(jié)AD,則圖中共有直角三角形_________個。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在邊長為的正方形中,、分別為、的中點,、分別為、的中點,現(xiàn)沿、、折疊,使、、三點重合,構(gòu)成一個三棱錐.
(1)判別與平面的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)證明平面;
(3)求多面體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知定義在R上的函數(shù),則命題p:“”是命題q:“不是偶函數(shù)”的( )
A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
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