【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側(cè)面底面ABCD,且,設(shè)EF分別為PC,BD的中點(diǎn).

1)求證:平面PAD;

2)求直線EF與平面PBD所成角的正弦值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)利用線面平行的判定定理:連接,只需證明,利用中位線定理即可得證;

(2)取的中點(diǎn),連接,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求出直線與平面所成角的正弦值.

解:(1)證明:為平行四邊形,

連結(jié),中點(diǎn),中點(diǎn),

,且平面,平面,

平面;

2)取的中點(diǎn),連接

的中點(diǎn),

又側(cè)面底面,

底面;

建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,令正方形的邊長(zhǎng),則,,,

,,

設(shè)面的法向量為

,,

設(shè)直線與平面所成角為,則

故直線與平面所成角的正弦值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知函數(shù),若對(duì)于區(qū)間上的任意,都有,則實(shí)數(shù)的最小值是(  )

A. 20B. 18

C. 3D. 0

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(1)試通過(guò)莖葉圖比較這40份試卷的兩校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù);

(2)若把數(shù)學(xué)成績(jī)不低于135分的記作數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),判斷是否有90的把握認(rèn)為數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?00分及以上的學(xué)生中數(shù)學(xué)成績(jī)是否優(yōu)秀與所在學(xué)校有關(guān);

(3)若從這40名學(xué)生中選取數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生,用分層抽樣的方式從甲乙兩校中抽取5人,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取3人分析其失分原因,求這3人中恰有2人是乙校學(xué)生的概率.

參考公式與臨界值表:,其中

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy,已知曲線C由圓弧C1和圓弧C2相接而成,兩相接點(diǎn)M,N均在直線x=5.圓弧C1的圓心是坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為13;圓弧C2過(guò)點(diǎn)A(29,0).

(1)求圓弧C2的方程.

(2)曲線C上是否存在點(diǎn)P,滿足PA=PO?若存在,指出有幾個(gè)這樣的點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】已知點(diǎn)在拋物線的準(zhǔn)線上,過(guò)點(diǎn)作拋物線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,.

(1)證明:為定值;

(2)當(dāng)點(diǎn)軸上時(shí),過(guò)點(diǎn)作直線交拋物線,兩點(diǎn),滿足.問(wèn):直線是否恒過(guò)定點(diǎn),若存在定點(diǎn),求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】已知函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),直線相切,求的值;

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(3)當(dāng)時(shí),若函數(shù)上的最大值和最小值的和為1,求實(shí)數(shù)的值.

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【題目】已知橢圓:的四個(gè)頂點(diǎn)圍成的四邊形的面積為,原點(diǎn)到直線的距離為.

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1)求橢圓的方程;

2)若直線與橢圓分別交于兩點(diǎn),且,試問(wèn)點(diǎn)到直線的距離是否為定值,證明你的結(jié)論.

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(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若不經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),且與圓相切.試探究的周長(zhǎng)是否為定值,若是,求出定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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